Иногда родители замечают, что поведение или развитие их малыша отличается от привычных представлений. Это всегда вызывает тревогу - и это нормально. Важно помнить: особенности не равно диагноз, а раннее внимание к сигналам помогает вовремя поддержать ребёнка и облегчить его путь.
В этих хайлайтах мы собрали признаки, которые могут указывать на особенности развития, в том числе на РАС. Эти пункты не означают, что у ребёнка обязательно есть расстройство. Но если вы замечаете сразу несколько признаков, лучше обсудить это со специалистом - неврологом, детским психологом, логопедом.
Мы, родители, не обязаны знать всё. Но мы можем быть внимательными, наблюдательными и не бояться вовремя задавать вопросы.
Раннее вмешательство помогает ребёнку раскрыть свой потенциал, учит нас понимать его язык и даёт всей семье больше уверенности.
Если вам нужна поддержка или разбор конкретной ситуации - пишите. Вы не одни. ❤️
#детскоездоровье #аутизм #раннееразвитие #развитиеребенка #РАС #признакиаутизма
Если вы замечаете, что у ребёнка одно плечо выше другого или лопатки находятся на разном уровне — это не повод паниковать, но точно сигнал присмотреться. Часто такой перекос появляется из-за привычки неправильно сидеть или из-за того, что в какой-то момент мышечный корсет не успел окрепнуть.
Мы с Сашей показали упражнение, которое мягко расслабляет мышцы, отвечающие за подъём и опускание плечевого пояса. За счёт этого плечи постепенно становятся ровнее, а осанка — устойчивее и симметричнее.
Ребёнок будет ощущать лёгкое напряжение в области плеч и боковых мышц — это нормально. Детская техника часто далека от идеальной, и это тоже нормально: главное — следить за исходным положением.
Сколько повторять:
По 8–12 повторений в каждую сторону.
Выполняем 4 подхода (потому что стороны работают поочерёдно).
Продолжаем до тех пор, пока не увидите нужную динамику — обычно изменения заметны постепенно.
Такие упражнения поддерживают здоровую осанку и укрепляют уверенность ребёнка в собственном теле. Главное — регулярность и спокойный темп.
И помните: если перекос выраженный или появилась боль — лучше проконсультироваться со специалистом.
#детскаяосанка #здороваяспина #осанкаребенка #упражнениядлядетей #самимамы
Запуск речи — тема, которая волнует почти каждого родителя. И важно понимать: речь не появляется «сама по себе». Её формируют ежедневные маленькие шаги. Делюсь тремя правилами, которые создают фундамент речевого развития.
1. Среда + комментирование
Ребёнку нужен богатый речевой опыт. Говорите с ним в быту, озвучивайте свои действия:
«Мы моем ручки», «Смотри, я режу яблоко», «Ты строишь башню». Так малыш учится соединять слово и действие, а это первый шаг к осознанной речи.
2. Развитие моторики — путь к речи
Звучит неожиданно, но центры, отвечающие за речь и движение, тесно связаны. Ползание, прыжки, лепка, игры с пальчиками — всё это помогает мозгу зреть, а речи — формироваться. Чем активнее тело, тем проще запускать речь.
3. Связь «слово → результат»
Чтобы ребёнок захотел говорить, он должен увидеть смысл в слове.
Показывайте эту связь:
«Ты хочешь яблоко? Скажи: яблоко. Отлично! Вот твоё яблочко».
Когда малыш понимает, что слово помогает получить желаемое — появляется мотивация.
Все три правила — база. Но если вы видите, что стараетесь, занимаетесь, создаёте среду, а речь всё равно задерживается, это не повод переживать. Это повод вовремя обратиться к специалистам — неврологу и логопеду-дефектологу. Они помогут определить причину и составить коррекционный маршрут.
Речь — это путь. И вы уже делаете важные шаги рядом с ребёнком ❤️
#запускречи #развитиеречи #запускречи #речевоеразвитие #самимамы
Иногда родительство раскрывает нам такие истины, о которых никто не предупреждал. К девяти годам моего ребёнка я поняла три вещи… и жаль, что раньше мне их никто не сказал.
1️⃣ Его «плохое поведение» часто — это не про него одного.
Это эхо моего собственного детства, моего непрожитого крика.
Он как будто кричит за нас обоих: за себя и за ту маленькую меня, которую когда-то заставили молчать. И когда я это заметила, — стало легче понимать, а не наказывать.
2️⃣ Самые яркие воспоминания детей — это не поездки, не подарки, не идеально организованные «развивашки». Это наши тёплые разговоры.
Когда мы просто рядом. Когда слушаем, а не торопимся. Когда важен не результат, а связь.
3️⃣ Иногда ему нужно, чтобы я проиграла.
Чтобы он видел: взрослые тоже могут ошибаться, уступать, смеяться над собой. И в этом нет ничего страшного. Так дети учатся гибкости, принятию и… человечности.
А теперь — твоя очередь. Напиши в комментариях возраст твоего ребёнка и что ты разрешишь ему сегодня чувствовать. 💛
#психологиямамы #развитиеребёнка #детскаяпривязанность #родительскаярефлексия #самимамы
Мы подготовили серию хайлайтов о возрастных нормах развития детей - это удобная опора для родителей, которые хотят лучше понимать, как развивается ребёнок.
📌 Речевое развитие
Как формируются первые звуки, слова, фразы и связная речь
📌 Психическое развитие
Как меняются эмоции, внимание, самостоятельность и воображение в разные возрастные периоды
📌 Моторика
Какие двигательные навыки должны появляться постепенно и когда стоит обратиться за поддержкой
📌 Осанка и опорно-двигательная система
Мы отдельно выделили признаки, которые не проходят сами и требуют коррекции
📌 Специалисты по возрастам
К кому обращаться в 1–2, 2–3 и 3–5 лет, чтобы поддержать развитие ребёнка
Наша цель — помогать вам ориентироваться в нормах, вовремя замечать важные сигналы и давать детям ту поддержку, которая им необходима.
#детскоездоровье #нормыразвития #развитиедетей #раннееразвитие #речевоеразвитие
Иногда самые простые предметы дают самые мощные результаты. Балансировочные полусферы и маленькие мячи превращают обычное занятие в настоящую тренировку мозга и тела.
В упражнении сочетаются сразу две нагрузки:
— когнитивная: ребёнок наблюдает за взрослым, считает повторения и запоминает последовательность движений
— мелкая моторика: работа с мячами включает кисти и пальцы, что напрямую связано с развитием речи и внимания
Сначала ребёнок просто смотрит и считает, затем - повторяет комбинацию. Три раза вокруг спины… потом два… а дальше - новая последовательность. Главное - не сбиваться и удерживать фокус. И когда ребёнок уверенно повторяет - это настоящий маленький успех.
Такие упражнения прекрасно развивают:
- координацию
- память
- концентрацию внимания
- уверенность в собственных действиях
А ещё они дарят радость движения — и это, пожалуй, самое важное.
#игрыдлядетей #развитиемелкоймоторики #когнитивныеупражнения #вниманиеудетей #памятьиконцентрация
Аутизм — это не болезнь, не приговор и не что-то “страшное”.
Это особенность развития, которая влияет на то, как ребёнок воспринимает мир, общается, реагирует на звуки, свет, эмоции и новые ситуации.
Дети с РАС не хуже и не лучше — они другие, со своим способом мыслить, чувствовать, учиться, радоваться и развиваться.
В видео я разбираю 4 ключевые особенности, которые чаще всего встречаются у детей с РАС:
📌 Социальное взаимодействие
Ребёнку может быть сложнее устанавливать контакт, смотреть в глаза, играть вместе
📌 Коммуникация
Речь развивается по-своему, иногда позже, иногда — необычным способом
📌 Повторяющиеся движения и интересы
Стереотипии помогают справляться с тревогой и структурировать мир
📌 Сенсорные особенности
Повышенная или пониженная чувствительность к звукам, свету, запахам, текстурам, вкусам.
❤️ аутизм — это не болезнь
❤️ это особенность развития
❤️ ребёнок просто по-другому видит мир
И наша задача — помочь ему адаптироваться, почувствовать безопасность и научиться общаться на доступном ему уровне.
#особенностиразвития #нейроразнообразие #сенсорнаячувствительность #стереотипииудетей #самимамы
Многие родители слышали фразу: «После остеопата ребёнок заговорил!»
И правда — такие истории звучат как чудо. Но давайте разберёмся, что на самом деле делает остеопат и как это связано с речью 👇
Остеопат — это врач, который воспринимает тело как единую систему: мышцы, суставы, внутренние органы, нервную регуляцию. Его задача — найти зоны напряжения, ограничения подвижности и мягко помочь телу восстановить баланс.
Когда снимаются блоки и спазмы, улучшается крово- и лимфообращение, нормализуется иннервация тканей — и тело начинает функционировать свободнее, экономичнее, с меньшими «перегрузками».
⚠️ Но важно понимать: остеопат не «запускает речь» напрямую. Он создаёт физиологические условия для того, чтобы ребёнок мог включиться в работу:
→ свободно дышать,
→ расслабить мышцы шеи и лица,
→ улучшить подвижность нижней челюсти и языка,
→ снять избыточный тонус, мешающий артикуляции.
А вот логопед-дефектолог уже работает с самой речью:
→ развивает слуховое внимание и фонематическое восприятие,
→ тренирует артикуляционную моторику,
→ учит строить фразы и общаться.
✨ Именно в тандеме этих специалистов рождается устойчивый результат.
Нет волшебной таблетки и одного «чудо-сеанса», после которого ребёнок внезапно заговорит.
Есть — последовательная, бережная, командная работа:
тела и речи, специалиста и родителя 💛
#остеопатиядлядетей #речевоеразвитие #задержкаречи #самимамы #неврологияудетей
Если вы замечаете, что у ребёнка стопа «заваливается», проявляется плоскостопие или он немного косолапит при ходьбе — не спешите паниковать. Часто это связано с мышечным напряжением (гипертонусом) и слабостью свода стопы.
Важно не просто подобрать правильную обувь, а включить мышцы стопы в работу — мягко, через игру и движение.
Одним из эффективных способов является работа с небольшими массажными или балансировочными предметами (например, полусферы). Такие упражнения тренируют мелкую моторику, активируют «спящие» мышцы, развивают координацию и дают ребёнку уверенность в своих движениях.
Сначала можно делать упражнения сидя, затем — стоя, постепенно усложняя задачу. Да, иногда ребёнок может бояться, не понимать, зачем это — но именно в такие моменты мы помогаем ему преодолеть страх, почувствовать опору и радость движения 💛
Главное — всё делать в игровой форме и с поддержкой. Пусть каждое занятие станет шагом к лёгкой походке и крепким ножкам!
#плоскостопиеудетей #гимнастикадлястоп #моторикаидвижение #ортопедиядетям #самимамы
Каждый раз, когда поднимается тема вакцинации, появляются страхи: «А вдруг прививка вызовет аутизм?», давайте честно — нет. Не вызывает. И это подтверждено сотнями исследований по всему миру.
Почему же этот миф живёт так долго?
Потому что признаки аутизма чаще всего становятся заметны как раз в возрасте от года до четырёх лет — именно тогда, когда ребёнку делают прививки и многим родителям кажется, что одно связано с другим.
На самом деле прививка не создаёт проблему, она лишь может совпасть по времени с тем, что уже начинало проявляться.
После вакцинации родители обычно внимательнее наблюдают за ребёнком, и именно тогда замечают то, что раньше просто не бросалось в глаза.
🧩 Аутизм — не болезнь. Это другое восприятие мира, другой способ взаимодействия с ним.
Родителям важно помнить: чем раньше начать коррекцию и поддержку, тем комфортнее ребёнку будет адаптироваться.
💛 Не бойтесь прививок, они защищают здоровье, а мифы — лишь пугают. Доверяйте фактам, наблюдайте за своим малышом с теплом и заботой — и всё будет хорошо.
#аутизм #вакцинация #прививки #детскоездоровье #развитиеребёнка #логопед #дефектолог
Когда за окном дождь, а внутри — спокойствие
Иногда счастье — не в громких словах и не в идеальных днях.
Оно — в тишине, где мама и ребёнок просто сидят у окна и смотрят, как капли скользят по стеклу. Без спешки, без уроков, без «надо».
Ребёнку не всегда нужны развлечения или объяснения. Ему нужно чувствовать, что рядом есть человек, у которого можно просто быть. Не заслуживать внимание, не угадывать настроение, а просто дышать в одном ритме.
Такие моменты просты, но именно они создают внутреннюю опору — ту самую базу, на которой потом строится уверенность:
«Со мной всё в порядке. Мир безопасен. Меня любят».
Не нужно делать больше. Иногда достаточно просто посидеть рядом и послушать дождь. 💛
#психологиямамы #БаркаеваЕлена
Помните, как в детстве казалось: можно стать кем угодно, долететь до звёзд, подружиться с тигром и вылечить раненого воробья? Это не просто фантазии — это естественная вера ребёнка в безграничные возможности мира и свои силы.
С годами взрослые часто «приземляют» эту веру словами:
— «Так не бывает»
— «Ты ещё маленький»
— «Это глупости»
Но именно из этой детской уверенности вырастают настоящие способности, интересы и смелость пробовать.
🌿 Как поддержать эту веру:
Слушайте внимательно. Не спешите исправлять — дайте ребёнку договорить, пофантазировать.
Спрашивайте: «А как ты это представляешь?» — так вы покажете, что его мысли важны.
Говорите «да» мечтам. Пусть не буквально, но эмоционально: «Классная идея! А давай подумаем, с чего можно начать?»
Показывайте, что взрослые тоже могут мечтать. Делитесь своими «маленькими чудесами».
Учите различать реальность и фантазию мягко, без обесценивания. Например: «В сказке это работает так, а в жизни можно попробовать по-другому».
💛 Детская вера в чудо — это не наивность, а источник внутренней силы. Если взрослые не спешат разрушить её, ребёнок вырастает человеком, который не боится действовать и верить в себя.
#родительство #развитиеребенка #верав себя #поддержка #детскаяпсихология #самимамы
Интернет полон советов, как «вылечить» аутизм или «запустить речь» — от БАДов до остеопатов и аппаратов Томатис. Давайте разберёмся спокойно и по фактам.
❌ Миф 1. «Аутизм лечится БАДами, потому что всё от кишечника»
Нет. Наукой не доказано, что витамины, пробиотики или диеты способны «вылечить» аутизм. Да, у некоторых детей действительно бывают пищевые непереносимости или проблемы с ЖКТ — и их стоит корректировать, но это не влияет на саму природу аутизма. Аутизм — не болезнь, а особенность развития нервной системы.
❌ Миф 2. «Прививки вызывают аутизм»
Эта теория давно опровергнута. Исследование, с которого всё началось, было признано фальсификацией, а сам автор — лишён лицензии. Сотни современных исследований подтвердили: прививки не вызывают аутизм. Зато защищают от реальных, опасных инфекций.
❌ Миф 3. «Остеопат запустит речь — шея виновата»
Остеопат может помочь расслабить мышцы, улучшить общее самочувствие, но речь не «включается» механически. Основа речи — это работа мозга, слухового восприятия, артикуляционного аппарата, эмоционального и социального взаимодействия. Ни одна «кривая шея» не блокирует речь, а чудесное «включение» после массажа часто совпадает с естественным этапом развития или работой логопеда.
❌ Миф 4. «Метод Томатис нужен, если ребёнок не понимает речь»
Аппаратные методы вроде Томатиса могут быть дополнительным инструментом — но не панацеей. Если ребёнок не понимает обращённую речь, нужно искать причину: слух, когнитивное развитие, особенности восприятия. Основа коррекции — системная работа с логопедом и дефектологом, а не волшебные наушники.
💡 Главное: развитие речи — это не про «включить кнопку». Это про ежедневную работу, взаимодействие, внимание к ребёнку и поддерживающую среду.
Проверяйте источники, консультируйтесь со специалистами, не верьте громким обещаниям и помните: ваш ребёнок — не «сломанный», он просто развивается по-своему ❤️
#логопед #дефектолог #речевоеразвитие #аутизм #нейроразвитие #самимамы
Многие родители откладывают разговоры о деньгах «на потом». Но именно в детстве закладывается отношение к труду, вещам и разумным желаниям.
Говорить о деньгах можно просто и по-доброму — без страха, запретов и фраз вроде «денег нет».
❓ Как объяснить ребёнку ценность денег:
*️⃣ расскажите, откуда они берутся — что это результат труда, а не «магия банкомата»
*️⃣ покажите наглядно, как устроен бюджет. Можно нарисовать «денежное дерево»: корни — нужное, ветви — желания
*️⃣ играйте в магазин! Через игру дети легко понимают цену вещей, учатся считать и выбирать
*️⃣ заведите три копилки: «на сейчас», «на мечту» и «на подарок». Это помогает ребёнку видеть, что деньги можно распределять по целям.
И самое главное — учите различать «хочу» и «нужно». Именно это становится основой финансовой грамотности и внутренней устойчивости.
📌 Пусть ребёнок ошибается, копит, выбирает — и учится понимать, что деньги не цель, а инструмент.
#семейныетрадиции #детскиефинансы #финансоваявоспитанность #самимамы #развитиеребенка
Иногда дни тянутся бесконечно — игрушки разбросаны по полу, кашу никто не ест, а «мамааа!» звучит каждые пять секунд. Кажется, что усталость никогда не закончится...
Но пройдут месяцы — и вы вдруг поймёте: маленькие ладошки стали чуть больше, голос стал увереннее, а тот самый «мамааа!» звучит уже реже.
Детство — это время, которое невозможно «отложить на потом». Оно происходит прямо сейчас — в каждом «давай ещё раз», в каждом рисунке на стене, в каждом объятии перед сном.
Остановитесь на минутку. Посмотрите на своего ребёнка. Улыбнитесь.
Эти мгновения — и есть то, из чего складывается счастье.
❤️ Цените каждый день, ведь именно из них рождаются самые тёплые воспоминания.
#ценитемоменты #родительство #мамаиребенок #осознанноеродительство #самимамы
Если ребёнку 3 года, а в его речи только звукоподражание, нет фраз, он не реагирует на имя или до сих пор в подгузнике — это не возрастная норма, а сигнал: пора развивать речь.
И хорошая новость: это можно сделать!
На нашем 21-дневном марафоне мы помогли многим деткам:
- поставить первые звуки и слоги
- научить ребёнка подражать
- включить «речевой мотор» с помощью простых, но эффективных игр
Речь — это не только слова. Это мышление, общение, уверенность и развитие в целом.
Хочешь начать уже сегодня?
Напишите в комментариях: «Хочу марафон!» И мы вышлем вам всю информацию, как к ней присоединиться!
Не ждите, что «само пройдёт». Лучшее время — прямо сейчас.
Потому что каждый день — это шаг к первому «мама», к первой фразе, к новому этапу в жизни вашего ребёнка!
📌 для детей 1,5–4 лет
📌 подходит даже при задержке речевого развития
📌 без стресса, с поддержкой и пошаговым планом
#развитиеречи #задержкаречи #логопед #раннееразвитие #мамыбалашиха #самимамы
Кажется, что постановка звука «С» — задача не из простых? На самом деле — всё гораздо проще!
Всего три весёлых упражнения — и ваш малыш начнёт говорить «С» чётко, без напряжения и слёз.
Секрет успеха — в игре!
Пусть ваш ребёнок представляет, что его язычок:
- Улыбается, показывая все зубки,
- Прячется за нижние зубки, как за заборчик,
- И дует холодный ветерок — «С-С-С!», как будто задувает свечку на морозе.
Когда занятие превращается в игру — ребёнку интересно, а речь тем временем становится всё чище и выразительнее.
И да — это действительно очень просто, если не торопиться и делать всё с улыбкой 💛
Попробуйте — и вы удивитесь, как быстро звук «С» появится сам собой!
А в коротком видео я покажу, как выполнить эти упражнения шаг за шагом — легко и понятно даже для самых маленьких.
#логопед #развитиеречи #звукС #артикуляционнаягимнастика #занятиясдетьми #самимамы
Речь — это не только способ общаться с окружающим миром. Это инструмент, с помощью которого ребенок выражает мысли, эмоции, учится решать проблемы и строить отношения. Развитие речи тесно связано с мышлением, памятью и социальными навыками.
На что стоит обратить внимание:
📌 понимает ли ребенок простые просьбы и инструкции?
📌 умеет ли он правильно называться предметы, описывать действия?
📌 строит ли короткие предложения и постепенно усложняет их?
Регулярное наблюдение за речевым развитием помогает вовремя заметить задержку и при необходимости обратиться к специалисту. Ранняя поддержка и практика речи делают процесс обучения более естественным и радостным.
В наших хайлайтах мы подготовили ориентировочные нормы развития речи для детей 3, 4 и 5 лет и простые артикуляционные упражнения для занятий дома. Там вы найдете полезные ориентиры и сможете видеть, как постепенно меняются навыки вашего малыша.
Помните: каждое слово, которое ребенок произносит, — это маленькая победа, а ваша поддержка и внимание к речи делают этот путь ярким и радостным! ❤️
#советотлогопеда #развитиеречи #детиречи #развитиеребенка #самимамы
Если ваш малыш пока не может выговорить «Р» или «Л» — часто причина проста: язычок ещё слабый, и ему просто не хватает силы.
Сегодня я покажу три лёгких, но эффективных упражнения:
1️⃣ с бумажной полоской — тренируем речевой выдох (чтобы воздух шёл вверх к носику, а не вперёд)
2️⃣ со шпателем или ватной палочкой — укрепляем кончик языка
3️⃣ и соединяем всё вместе — получаем уверенное «Л» и «Р» без напряжения!
Эти упражнения не требуют специальных инструментов — только немного терпения и игры. Пять минут в день — и вы услышите первые «Р-р-р!»
Смотрите видео — покажу, как выполнять каждое упражнение правильно!
#логопед #развитие речи #звук л #звук р #артикуляционная гимнастика
Каждое утро — борьба с зубной щёткой? Попробуйте превратить чистку зубов в игру для развития речи и моторики!
Простые упражнения помогут ребёнку:
- укрепить язык и мышцы рта
- научиться управлять артикуляцией
- и при этом — почистить зубы с удовольствием!
Попробуйте вместе:
— «Погладить язычок»
— «Нарисовать зигзаг»
— «Достать до носика»
— «Почистить верхние и нижние зубки»
Так вы не только заботитесь о гигиене, но и развиваете речь ребёнка играючи! Три в одном: чистка, артикуляция и веселье!
#артикуляционнаягимнастика #развитиеречи #чистказубов #игрыдляразвитияречи #самимамы