Дитя Будущего

Хореография — новое направление в нашем центре, но родители уже успели оценить его. Индивидуальные занятия дают возможность бережно выстроить работу. Ребёнок двигается в своём темпе, привыкает к пространству, музыке и собственному телу. На занятиях дети учатся замечать движения, менять темп и ритм, повторять за педагогом. Хореография также помогает выстраивать последовательность действий и удерживать внимание на процессе. Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #детиновосибирск #развитиеребенка #хореография #афк #лфк

Это одна из сенсорных игр, которые мы часто используем на занятиях. В контейнер или тазик насыпается крупа, шарики или другой наполнитель, а внутрь прячутся небольшие предметы или фигурки. Ребёнок ищет их руками, перебирая содержимое. Такая игра помогает развивать мелкую моторику, внимание и координацию движений. Одновременно ребёнок получает важный тактильный опыт и учится дольше удерживать концентрацию на задании. Мы подбираем формат игры и наполнитель с учётом особенностей каждого ребёнка, чтобы занятие было комфортным и полезным. Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

👀Смотреть в глаза собеседника — обычное дело для многих. Но для нейроотличных детей (например, с аутизмом или СДВГ) это может быть проблемой. Так происходит потому, что их мозг обрабатывает сенсорную информацию иначе. Прямой взгляд может стать для них сильной нагрузкой и вызвать тревогу. Однако зрительный контакт помогает развивать социальные навыки, восприятие и внимание. В центре мы помогаем ребенку научиться смотреть в глаза комфортно и в игровой форме. Присоединяйтесь! Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #развитиеречи #аутизм #овз #нейросенсорика #развитиемозга

Учиться — не значит только сидеть за партой! Для ребенка нет лучше способа усвоить знания, чем игра. Это весело, интересно и невероятно эффективно. Посмотрите, как наш подопечный в игровой форме узнал весь путь овощей: от крошечного семечка на грядке до вкусного блюда на тарелке! Так сложные процессы становятся простыми и понятными🧡 Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Несмотря на видимую простоту, раскрашивание прекрасный инструмент развития. Каждый раз, когда ребёнок берёт карандаш, он тренирует тело и мозг. 🖍️ Что даёт раскрашивание: Развитие мелкой моторики. Когда ребёнок старается не выходить за контур, работает целая система: пальцы, кисть, глаза, внимание и координация. Подготовка к письму. Удерживать карандаш, регулировать нажим, вести линию — это база для того, чтобы потом писать без напряжения. Развитие усидчивости и самоконтроля. Раскрашивание требует терпения, а завершённый рисунок даёт чувство «Я смог!». Развитие внимания и восприятия. Ребёнок учится замечать детали, различать формы, цвета, размеры. Эмоциональная разгрузка. Цвет — это способ выразить чувства. Через цвет дети показывают настроение, снимают напряжение, успокаиваются. 🌼 Поэтому мы обязательно включаем раскрашивание и работу с карандашами в наши занятия. Запись на занятия по телефону +7 (952) 915-58-01

Развитие через игру — это увлекательно! Наши специалисты отлично знают: маленькие ежедневные шаги создают большие изменения. Игры, творческие задания и упражнения развивают моторику, внимание и речь вашего ребёнка. Приходите на занятия и убедитесь сами 😊 Запись и подробности по телефону: +7 (913) 907-95-54

Навык “делать по очереди” кажется простым, но на самом деле, это целый процесс. Когда ребёнок учится ждать, он осваивает самоконтроль, учится учитывать потребности других и понимать: мир не крутится только вокруг него. Эта практика помогает не только в играх. Со временем она отражается в умении общаться, дружить, договариваться. А ещё снижает тревожность: ребёнку становится понятнее, что у каждого есть своё время и возможность. Для записи в центр «Дитя будущего» звоните по телефону: +7 (913) 907-95-54

Прогресс одного из наших учеников! Он настоящий молодец! Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Чтобы мозг включился — телу нужно двигаться! 🧠🏃♂️ Движение полезно не только мышцам. Оно также помогает развивать внимание, саморегуляцию и готовность к обучению. Особенно важно уделять время физической активности нейроотличным детям. Через движение они: 🔸 лучше ощущают своё тело и границы, 🔸 учатся управлять эмоциями и импульсами, 🔸 улучшают концентрацию и запускают «режим обучения». Всего 10–15 минут активной разминки — и мозг скажет «спасибо»! 📹 На видео пример такой работы: тело включается, а вместе с ним — и всё остальное. Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Особенные детки часто не умеют просить. Они могут не знать слов "дай" или "помоги", не понимать, что можно позвать взрослого за недоступной игрушкой. Вместо просьбы – упорные (и часто неуспешные) попытки сделать всё сами. Но это не самостоятельность. Это нарушение коммуникации!☝️ Наша задача – научить просить! Показывать, объяснять, давать инструменты (жесты, слова, карточки): ➤ "Помоги" ➤ "Дай, пожалуйста" ➤ "Открой" Умение попросить – ключ к миру, безопасности и настоящей независимости. Если вам нужна помощь, чтобы научит ребенка просить о помощи, приходите к нам на занятия. Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Зеркало — отличный помощник в запуске речи. Оно помогает ребёнку: 🔸 видеть, как движутся губы и язык; 🔸 лучше понимать, как правильно произносить звуки; 🔸 подражать взрослому и осваивать артикуляцию через игру. Для детей с ЗПР и РАС это особенно важно. Зеркало даёт визуальную опору и развивает осознанность к своей мимике и речи. На видео фрагмент нашего занятия. Шаг за шагом, звуком за звуком, — мы идём к первым словам. Если вам нужна помощь в запуске речи ребёнка — звоните и записывайтесь на консультацию. Телефон для записи: +7 (952) 915-58-01

Когда родители слышат «развитие крупной моторики», представляют шведскую стенку, батут, спортивный уголок… Но не у всех есть возможность обеспечить это дома. Зато наверняка найдется пара табуреток и диван. Поверьте, этого достаточно! Главное — знать куда смотреть и как играть. Вот 5 неочевидных, но работающих идей, как прокачать тело ребёнка без спортивного уголка. 🪑 1. Миссия "Мебельная тропа" Соберите «маршрут разведчика» прямо в комнате: пуфик → плед → табурет с одеялом → дорожка из подушек. Задача: пройти по всей полосе, не касаясь «пола-лавы». Развивает: баланс, координацию, силу ног и рук. 🐾 2. Зверомарафон Объявите старт дикому сафари: ✏медведь топает на четвереньках с прямыми ногами, ✏змея пластуется по полу, ✏кенгуру скачет с игрушкой на животе, ✏краб ползёт назад, и лучше не сбить «камни» (игрушки, расставленные по полу). Развивает: выносливость, работу мышц корпуса и фантазию! 📦 3. Грузовая доставка Попросите ребёнка перевезти «очень важный груз» — например, мягкие игрушки, пледы или пустые коробки. Можно: ✏носить в руках, на голове (тренировка баланса!), ✏перевозить в тазике, ✏сортировать по «складам» (разным углам комнаты). Развивает: силу, ориентацию в пространстве и уверенность в себе. 🔴 4. Игра в «тормоза» Двигаться — хорошо. А вот останавливаться вовремя — это навык, который напрямую связан с саморегуляцией. Поиграйте в: ✏«Замри!» под музыку, ✏«Красный — стоим, зелёный — бежим» (можно карточки, можно словами), ✏«Замри на одной ноге/с руками вверх/в позе зайца». Развивает: контроль движений, внимание и равновесие. ⏰ 5. Моторика по расписанию Если вы не готовы выделять время на игру, двигаться можно между делом. Например: ✏Пока чистим зубы — стоим на одной ноге, как цапля (ноги меняем). ✏Пока идём умываться — шагаем на пятках, как важные крокодилы. ✏Переодевание превращаем в «миссию»: ползком добраться до штанов, а потом — в прыжке в них влезть. Развивает: устойчивость, координацию, привычку к движению в течение дня. А если ребёнок не говорит и не понимает обращённую речь? Придется потратить больше времени, однако можно адаптировать игры. ✅ Показывайте движение на себе. Вместо «прыгни, как кенгуру» — сами подпрыгните, увлеките ребёнка движением. Не ждите отклика словами — двигайтесь вместе. ✅ Используйте жесты и картинки. Например, карточки с животными, цветные круги (красный — стоп, зелёный — вперёд), карточки-опоры к играм. ✅ Соблюдайте ритм и повторяемость. Одна и та же "мебельная тропа", одни и те же «звери» — дают телу опору и уверенность. ✅ Минимум слов — максимум действия. При моторных играх мозг активно включается, даже если речь пока «молчит». ✅ Хвалите телом: похлопайте по плечу, покажите большой палец, улыбнитесь — это тоже обратная связь. ✨ Часто лучший спортзал — это фантазия, два стула и 10 минут времени. Если вам хочется больше идей под возраст и особенности ребёнка — наши педагоги помогут! Запишитесь на первое занятие — поиграем вместе 😊 Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Массаж с помощью колючих шариков и пружинок — это не просто игра! ⠀ На видео — один из наших сенсорных ритуалов. Ребёнок сам катает массажный шарик и кольца-пружинки по ладошкам и пальчикам. 🔸 Такой массаж: — активизирует нервные окончания, — помогает улучшить мелкую моторику, — даёт телесную обратную связь, — помогает сосредоточиться и успокоиться. 🧠 Особенно полезен детям с особенностями сенсорной чувствительностью, СДВГ, аутизмом. Но на самом деле подходит всем детям как мягкий и полезный способ «собраться» и почувствовать своё тело. ⠀ 📌 Используем его в начале занятий, чтобы включиться в процесс — или в конце, чтобы плавно перейти к отдыху. ⠀ Если дома у вас есть такие шарики или пружинки, попробуйте вместе с ребёнком! Можно предложить сделать «водоворот для пальков», «катать пирожки» или придумать свою игру. Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #развитиеречи #развитиедетей #логопед #логопеднск #дефектолог #дефектологнск #занятиядлядетей

Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #логоритмика #физкультура #развитиеребенка

🧩 Если ребёнок не хочет заниматься… или: что делать, если он встает, отвлекается, просит воду, идет к игрушкам — только бы не задание? 📍 Это нормально. Ребёнок не ленивый, не упрямый и не "манипулирует". Он просто действует так, как умеет — чтобы избежать чего-то неприятного или получить что-то более желанное. А значит, можно помочь — спокойно, без давления, с опорой на проверенные методы. 🎓 Как смотрит на это ABA (прикладной анализ поведения)? Поведение — это общение. Когда ребёнок отвлекается или уходит, он как бы говорит: 👉 «Это задание для меня слишком сложное / скучное / я не понимаю, зачем оно» ABA помогает понять, почему поведение происходит и как на него мягко повлиять. Фокус — не на «послушании», а на обучении. Мы не заставляем — мы создаём такие условия, в которых ребёнок сам хочет участвовать. 🛠 Что можно сделать, если ребёнок не хочет заниматься? ✅ Разбить задачу на маленькие шаги. Чем проще задание — тем легче начать. Иногда дело не в мотивации, а в том, что слишком сложно. ✅ Сделать понятную структуру занятия. Например: 🔹 Сначала – одно задание 🔹 Потом – перерыв / игра / обнимашки 🔹 Затем – следующее Так ребёнок понимает, что занятие не будет длиться вечно и что его ждёт что-то приятное. ✅ Предложить выбор. Скажи: «Хочешь начать с кубиков или с книжки?» Когда ребёнок чувствует контроль, он включается охотнее. ✅ Использовать подкрепление. Это может быть похвала, наклейка, любимая песенка — что-то приятное сразу после правильного действия. Так мозг понимает: «О, это было хорошо, хочу ещё!» ✅ Быть рядом и поддерживать. Иногда детям важно просто чувствовать, что взрослый рядом, не осуждает и не давит. 💡 Помните: если ребёнок отвлекается — это не провал, а сигнал. И с этим можно работать — без криков и слёз, с уважением к ребёнку и к себе. В нашем центре мы всегда ищем индивидуальный подход: учитываем уровень сложности, интересы ребёнка, ритм и нужды 🌱 Запись по телефону +7 (952) 915-58-01

Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #развитиеречи #логопед #дефектолог #новосибирск #развитиеребенка

На видео — фрагмент занятия, где мы делаем артикуляционную гимнастику и упражнение на дыхание. Эти простые на первый взгляд действия — важная часть в развитии речи ребёнка. Такие игры помогают: ✨ укрепить мышцы языка и губ ✨ улучшить произношение звуков ✨ развить речевое дыхание А главное — всё это в комфортной, доброжелательной атмосфере 💛 Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #логопед #логопедия #дефектолог #развитиеречи

Запись по телефону +7 (952) 915-58-01 #дитябудущего #логопед #дефектология #овз #дети #коррекционныезанятия #аутизм #развитиеречи #нск #новосибирск