Вебинар 1 — ИТ как основа школьного проекта | Цифровой практикум | МРЦ «Ноосферум»24просмотра2 дня назад
Урок 5 — Двоичная арифметика и битовые маски (8-9 класс) | Олимпиадная информатика | МРЦ «Ноосферум»3просмотра4 дня назад
Урок 5 — Системы счисления и логика (6-7 классы) | Олимпиадная информатика | МРЦ «Ноосферум»2просмотра4 дня назад
Урок 4 — Разбор задач осеннего интенсива (8-9 классы) | Олимпиадная информатика | МРЦ «Ноосферум»1просмотр5 дней назад
Урок 4 — Разбор задач осеннего интенсива (6-7 классы) | Олимпиадная информатика | МРЦ «Ноосферум»3просмотра5 дней назад
Климат планеты: факторы климатообразования | Лекторий с учёным | МРЦ «Ноосферум»1просмотр5 дней назад
Климат планеты: метеорологические наблюдения | Лекторий с учёным | МРЦ «Ноосферум»2просмотра5 дней назад
Урок 9 — Химическое равновесие (10-11 классы) | Олимпиадная химия | МРЦ «Ноосферум3просмотра5 дней назад
Урок 9 — Химическое равновесие (8-9 классы) | Олимпиадная химия | МРЦ «Ноосферум2просмотра5 дней назад
Урок 8 — Простые и составные числа (6 класс) | Олимпиадная математика | МРЦ «Ноосферум»4просмотра5 дней назад
Урок 7 — Разнообразие растений. Водоросли (7-9 классы) | Олимпиадная биология | МРЦ «Ноосферум»20просмотров5 дней назад
Урок 6 — Вегетативные органы. Побег (10-11 классы) | Олимпиадная биология | МРЦ «Ноосферум»2просмотра5 дней назад
Урок 4 — Ткани растений ч.2 (10-11 классы) | Олимпиадная биология | МРЦ «Ноосферум»1просмотр5 дней назад
Урок 3 — Как найти связь там, где её «не видно» | Цифровой практикум | МРЦ «Ноосферум»15просмотров9 дней назад
Урок 2 — Как нас обманывают данными (и графиками) | Цифровой практикум | МРЦ «Ноосферум»13просмотров12 дней назад
Урок 6 — Вегетативные органы. Побег (7-9 классы) | Олимпиадная биология | МРЦ «Ноосферум»8просмотров13 дней назад
