Добавить
Уведомления

Результат обучения скорочтению (2 класс) - 92 слова в минуту

Ученица 2 класса успешно окончила базовый экспресс-курс 3 ступени по программе «Скорочтение». Скорость чтения выросла в 2 раза. Начало курса - 46 слов в минуту, окончание курса – 92 слова в минуту. Это соответствует оценке ОТЛИЧНО после 2 класса (норматив отлично - более 70 слов) и оценка отлично даже после 3 класса в школе (норматив более 90 слов). При этом мы прошли только 3 блока обучения - 24 занятия (36 часов). Мы развивали: технику и скорость чтения, концентрацию внимания, мышление, самостоятельность, все виды памяти. Упражнения были направлены на гармоничное развитие правого и левого полушарий мозга. Использовали различные приемы увеличения скорости чтения, приемы запоминания (мнемотехника), расширяли периферийное зрение, повышали словарный запас, учились выделять главные мысли и отвечать на вопросы по тексту. Такая работа положительно скажется на общей успеваемости в школе, более быстром выполнении домашних заданий, умении решать нестандартные задачи. Подписаться на RUTUBE – Развитие ребенка с Ириной Ильиной https://home.strannik-j.org/channel/25122083 Смотрите мою группу Вконтакте «Скорочтение с Ириной Ильиной/Развитие памяти» https://vk.com/razvitie_pamyati_shichida #скорочтениедлядетей #ирина__ильина_скорочтение #контрольноечтение #чтение2класс

12+
61 просмотр
год назад
12+
61 просмотр
год назад

Ученица 2 класса успешно окончила базовый экспресс-курс 3 ступени по программе «Скорочтение». Скорость чтения выросла в 2 раза. Начало курса - 46 слов в минуту, окончание курса – 92 слова в минуту. Это соответствует оценке ОТЛИЧНО после 2 класса (норматив отлично - более 70 слов) и оценка отлично даже после 3 класса в школе (норматив более 90 слов). При этом мы прошли только 3 блока обучения - 24 занятия (36 часов). Мы развивали: технику и скорость чтения, концентрацию внимания, мышление, самостоятельность, все виды памяти. Упражнения были направлены на гармоничное развитие правого и левого полушарий мозга. Использовали различные приемы увеличения скорости чтения, приемы запоминания (мнемотехника), расширяли периферийное зрение, повышали словарный запас, учились выделять главные мысли и отвечать на вопросы по тексту. Такая работа положительно скажется на общей успеваемости в школе, более быстром выполнении домашних заданий, умении решать нестандартные задачи. Подписаться на RUTUBE – Развитие ребенка с Ириной Ильиной https://home.strannik-j.org/channel/25122083 Смотрите мою группу Вконтакте «Скорочтение с Ириной Ильиной/Развитие памяти» https://vk.com/razvitie_pamyati_shichida #скорочтениедлядетей #ирина__ильина_скорочтение #контрольноечтение #чтение2класс

, чтобы оставлять комментарии