амилюша

Может показаться, что я издеваюсь над дочерью, но на самом деле это процесс обучения — формирования навыков говорения. Когда ребёнок хочет что-то, перед родителем стоит выбор: 1️⃣ Прочитать его мысли — понять мычание малыша и сразу выполнить его желание. 2️⃣ Выстроить диалог — не выполнять просьбу, пока ребёнок сам её четко не озвучит. Важно понимать, что именно желание ребёнка получить что-то мотивирует его говорить. Во время занятий мы формируем пассивный словарь, накапливаем базу слов, но активизация начинается в момент, когда малыш чего-то хочет. Если родители сразу выполняют просьбы, не стимулируя ребёнка выражать их словами, то у него быстро закрепляется привычка получать желаемое без усилий. А ведь говорить — это труд, требующий энергии, и малыш может решить, что можно не напрягаться. Да, ребёнок может реагировать слезами, истерикой, если он не получает желаемое сразу. Но в такие моменты важно не поддаваться эмоциям и не бежать исполнять просьбу мгновенно. Вместо этого необходимо спокойно обратиться к малышу и сказать: _»Я рядом,, я дам тебе то, что ты хочешь, но ты скажи это». Если ребёнок все ещё молчит, обрати внимание: - Как быстро выполняешь его просьбы? - Какие способы коммуникации ребёнок использует в таких ситуациях? Хочешь заниматься с ребёнком с рождения, чтобы он начал говорить уже к году? Присоединяйся к моему ТГ-каналу «Раннее развитие». Там я делюсь эффективными методиками раннего развития. Пиши «Развитие» — и начнём! ❤️