Называние и повторение важно использовать в разных заданиях #РАС #мелешколя #аутизм #abaтерапия

👉 На видео у нас Юра выполняет задание по сортировке карточек-действий. И каждую картинку он называет через жест. ❗️Казалось бы, ведь можно просто "подобрать" или "найти такой же? Да,с одной стороны это визуальный навык, но действительно ли это так? На мой взгляд, не совсем. 🗣 Если мы будем говорить только инструкцию "подбери", она не будет иметь значения для ребёнка уже очень скоро. Она станет просто бесполезным словом, которое повторяется из раза в раз. 👆 Если мы будем говорить "подбери пить", "подбери яблоко", "подбери мяч", первое слово также будет совершенно бессмысленно занимать в инструкции место. 👍 Если же мы отбросим лишнее и назовём только действие, и ребёнок его повторит, он: слышит название, повторяет и лучше запоминает его, видит, как названное выглядит. Картинка и слово связываются, обретая смысл. 🫶 Спасибо за видео куратору Альбине Сысоевой, Юре и его маме Лизе. Бесплатная МелеШколя с пособиями https://clck.ru/3F7jXh VIP клуб https://clck.ru/3F7jZi Вебсайт https://clck.ru/3EodZh Вопросы в личку https://clck.ru/3Er75C https://t.me/meleshkolya_bot