Цифровые технологии раннего музыкального образования: опыт использования Soft Mozart

🎶 Цифровые технологии раннего музыкального образования: опыт использования системы Soft Mozart в работе с дошкольниками и младшими школьниками. ✍ Доклад Вшивковой Алёны Анатольевны, сертифицированного преподавателя по системе #softmozart и методу Хайнер на XXIV Международной научно–практической конференции «Современное музыкальное образование – 2025: творчество, наука, технологии», организованной РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) и Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Н. А. Римского-Корсакова, при участии Бакинской музыкальной академии им. У. Гаджибейли ✅ Современная система музыкального образования сталкивается с рядом вызовов, связанных с мотивацией, вовлеченностью и индивидуальными возможностями детей дошкольного и младшего школьного возраста. Традиционные методы часто оказываются недостаточно эффективными для формирования устойчивого интереса к музыке и навыков чтения нот. В этих условиях особое значение приобретают цифровые технологии, позволяющие объединять наглядность, интерактивность и индивидуализацию обучения. Одним из наиболее результативных инструментов является система Soft Mozart Е. В. Хайнер, основанная на принципах научной музыкальной педагогики и визуально-моторной интеграции когнитивных процессов. #софтмоцарт #softmozart #МетодХайнер #methodHiner #SoftWaytoMozart