Развитие речи у ребёнка с #РАС после 5 лет - возможно? #аутизм #развитиеречи #МелеШколя #abaтерапия
❓ Заговорит ли ребёнок после трёх-пяти-семи лет? Здесь важно то, как мы оцениваем вероятность развития речи. По каким причинам она до сих пор не развилась, каким образом ребёнок в 7️⃣➖8️⃣ лет остался неговорящим? Динамика развития ребёнка может зависеть от нескольких моментов: ✅ от генетической предрасположенности главным образом ✅ но ещё и от того, насколько правильно были выстроены программы с ребёнком. 📌 В первую очередь это логопедические программы, а во вторую - программы, которые ведут поведенческие аналитики. ➡️ Если ребёнок неговорящий, ABA-специалисты ведут программы по запуску речи. То есть, запуск понимания и далее запуск говорения. И здесь обязательно должен участвовать логопед. Статистика - это хорошо, и она действительно важна для представления перспектив. Но нужно также обязательно смотреть на то, как конкретно занимаются с ребёнком. ⤵️ Насколько работа эффективна? Не упускают ли специалисты чего-нибудь важного? 🗣 Да, шансы у ребенка заговорить в 7 лет гораздо меньше, чем у ребёнка, которому только 3 года. И это факт. Но эти шансы не равны нулю. 💪 Продолжайте работать, продолжайте заниматься, развивайте альтернативную коммуникацию и помните: она не помешает развитию вокальной речи! Она наоборот только поможет ребёнку! В МелеШколе до конца февраля бесплатно доступен вебинар об альтернативной коммуникации PECS с Ольгой Поповой. Если вы сомневаетесь, стоит ли — очень рекомендую посмотреть 🔗 Бесплатная МелеШколя с пособиями https://clck.ru/3F7jXh VIP клуб https://clck.ru/3F7jZi Вебсайт https://clck.ru/3EodZh Вопросы в личку https://clck.ru/3Er75C https://t.me/meleshkolya_bot
❓ Заговорит ли ребёнок после трёх-пяти-семи лет? Здесь важно то, как мы оцениваем вероятность развития речи. По каким причинам она до сих пор не развилась, каким образом ребёнок в 7️⃣➖8️⃣ лет остался неговорящим? Динамика развития ребёнка может зависеть от нескольких моментов: ✅ от генетической предрасположенности главным образом ✅ но ещё и от того, насколько правильно были выстроены программы с ребёнком. 📌 В первую очередь это логопедические программы, а во вторую - программы, которые ведут поведенческие аналитики. ➡️ Если ребёнок неговорящий, ABA-специалисты ведут программы по запуску речи. То есть, запуск понимания и далее запуск говорения. И здесь обязательно должен участвовать логопед. Статистика - это хорошо, и она действительно важна для представления перспектив. Но нужно также обязательно смотреть на то, как конкретно занимаются с ребёнком. ⤵️ Насколько работа эффективна? Не упускают ли специалисты чего-нибудь важного? 🗣 Да, шансы у ребенка заговорить в 7 лет гораздо меньше, чем у ребёнка, которому только 3 года. И это факт. Но эти шансы не равны нулю. 💪 Продолжайте работать, продолжайте заниматься, развивайте альтернативную коммуникацию и помните: она не помешает развитию вокальной речи! Она наоборот только поможет ребёнку! В МелеШколе до конца февраля бесплатно доступен вебинар об альтернативной коммуникации PECS с Ольгой Поповой. Если вы сомневаетесь, стоит ли — очень рекомендую посмотреть 🔗 Бесплатная МелеШколя с пособиями https://clck.ru/3F7jXh VIP клуб https://clck.ru/3F7jZi Вебсайт https://clck.ru/3EodZh Вопросы в личку https://clck.ru/3Er75C https://t.me/meleshkolya_bot
