С праздником Великой Победы над фашизмом! Алексей Савватеев
Дорогие друзья! Поздравляю! — голосом Левитана — каждого из вас с праздником Великой Победы над фашизмом! 9 мая 1945 года антигитлеровская коалиция, в которой абсолютно главным началом был СССР, победила фашистскую Германию. Сегодняшние западные страны потихоньку нас выписывают куда-то на обочину этого праздника, но, конечно же мы помним, и защита исторической правды, как выражаются у нас в правительстве, это действительно очень важное дело. Советский Союз разгромил Гитлера, остальные помогли — я бы так это назвал. Теперь что именно мы разгромили? Вот давайте это попробуем обсудить. Что было повержено, что называется, в логове гадины, раздавлено целиком и полностью? — Идея, что некоторые… некоторая часть населения земли привилегированна. А другая — законодательно поражена в правах. Будь то убита или просто трудится в качестве рабов, или им даётся образование в количестве четырёх классов. Тут вы понимаете, на что я намекаю. То есть мы боролись во время этой войны с экстремальной формой таких явлений как селективизм, евгеника, сегрегация. Да, с экстремальной формой этих явлений. И победили. А что мы видим сейчас? Мы видим как медленно, ползуче это возвращается. Конечно, никто не призывает никого убивать по национальному признаку. Понятно, сейчас совершенно другой век. И это спасибо Советской Армии, что она положила этому конец 80 с лишним лет назад. И тем не менее, идеи сегрегации, элитаризма, отбора, они, к сожалению, возвращаются. И мы это видим на примере нашей системы образования, которая, хоть и декларирует всеобщее, для всех обязательное, бесплатное и так далее... Но на деле это не так. На деле богатые родители нанимают репетиторов, находят частные школы... И даже в обычных школах в Москве становится совершенной нормой огромное количество платных услуг. И сегрегация идёт по линии Москва—не Москва. Сегрегация идёт по многим другим линиям. Очень сильно поражена в этих самых образовательных правах оказывается деревня. И всё это как бы происходит тихой сапой. Не то чтобы Гитлер напал и сказал «не учить вот этих». Нет, это происходит, как говорит мой хороший друг, «силой вещей». Силой вещей это происходит, потому что чтобы этого не происходило, надо прикладывать серьёзные усилия на государственном уровне. То есть энтропия в этой области повышается в том смысле, что всё это распадается на очное, хорошее, платное для некоторых, небольшого процента, и ширпотреб, который будет цифровым, если этому не дать сейчас жёсткий отпор. И вот с этим, на самом деле, вот с этим явлением и борется Родная Школа. То есть мы призываем к тому, что ни в коем случае, конечно, не закрывать платных начинаний, но попробовать сократить этот разрыв. Да, разрыв будет всегда. Действительно, есть вещи, которые… ну, с энтропией до конца никто не умеет бороться, но государство могло бы поставить задачу снижения, — своими умными действиями — снижения этого неравенства. Для этого нужно, чтобы массовая школа тоже получила какие-то права в этом мире. Чтобы учителя туда шли, чтобы, соответственно, у них были нормальные условия работы, нормальные условия оплаты труда, отсутствие бессмысленной паразитной нагрузки — всё то, о чём говорит Родная Школа. По сути, это в каком-то смысле продолжение той войны. Просто уже на другом уровне. Поэтому, друзья, помним, что сделали наши уже прадеды (хотя для меня ещё деды), не складываем руки! Вот я, собственно говоря, ко всем с призывом таким, что борьба эта тяжёлая, она длится дольше, чем длилась Великая Отечественная война. И будет длиться ещё долго. Мы не сдаёмся, и верьте — и в себя, и во все здравые силы, которые за это образование борются. С праздником Победы, друзья!
Дорогие друзья! Поздравляю! — голосом Левитана — каждого из вас с праздником Великой Победы над фашизмом! 9 мая 1945 года антигитлеровская коалиция, в которой абсолютно главным началом был СССР, победила фашистскую Германию. Сегодняшние западные страны потихоньку нас выписывают куда-то на обочину этого праздника, но, конечно же мы помним, и защита исторической правды, как выражаются у нас в правительстве, это действительно очень важное дело. Советский Союз разгромил Гитлера, остальные помогли — я бы так это назвал. Теперь что именно мы разгромили? Вот давайте это попробуем обсудить. Что было повержено, что называется, в логове гадины, раздавлено целиком и полностью? — Идея, что некоторые… некоторая часть населения земли привилегированна. А другая — законодательно поражена в правах. Будь то убита или просто трудится в качестве рабов, или им даётся образование в количестве четырёх классов. Тут вы понимаете, на что я намекаю. То есть мы боролись во время этой войны с экстремальной формой таких явлений как селективизм, евгеника, сегрегация. Да, с экстремальной формой этих явлений. И победили. А что мы видим сейчас? Мы видим как медленно, ползуче это возвращается. Конечно, никто не призывает никого убивать по национальному признаку. Понятно, сейчас совершенно другой век. И это спасибо Советской Армии, что она положила этому конец 80 с лишним лет назад. И тем не менее, идеи сегрегации, элитаризма, отбора, они, к сожалению, возвращаются. И мы это видим на примере нашей системы образования, которая, хоть и декларирует всеобщее, для всех обязательное, бесплатное и так далее... Но на деле это не так. На деле богатые родители нанимают репетиторов, находят частные школы... И даже в обычных школах в Москве становится совершенной нормой огромное количество платных услуг. И сегрегация идёт по линии Москва—не Москва. Сегрегация идёт по многим другим линиям. Очень сильно поражена в этих самых образовательных правах оказывается деревня. И всё это как бы происходит тихой сапой. Не то чтобы Гитлер напал и сказал «не учить вот этих». Нет, это происходит, как говорит мой хороший друг, «силой вещей». Силой вещей это происходит, потому что чтобы этого не происходило, надо прикладывать серьёзные усилия на государственном уровне. То есть энтропия в этой области повышается в том смысле, что всё это распадается на очное, хорошее, платное для некоторых, небольшого процента, и ширпотреб, который будет цифровым, если этому не дать сейчас жёсткий отпор. И вот с этим, на самом деле, вот с этим явлением и борется Родная Школа. То есть мы призываем к тому, что ни в коем случае, конечно, не закрывать платных начинаний, но попробовать сократить этот разрыв. Да, разрыв будет всегда. Действительно, есть вещи, которые… ну, с энтропией до конца никто не умеет бороться, но государство могло бы поставить задачу снижения, — своими умными действиями — снижения этого неравенства. Для этого нужно, чтобы массовая школа тоже получила какие-то права в этом мире. Чтобы учителя туда шли, чтобы, соответственно, у них были нормальные условия работы, нормальные условия оплаты труда, отсутствие бессмысленной паразитной нагрузки — всё то, о чём говорит Родная Школа. По сути, это в каком-то смысле продолжение той войны. Просто уже на другом уровне. Поэтому, друзья, помним, что сделали наши уже прадеды (хотя для меня ещё деды), не складываем руки! Вот я, собственно говоря, ко всем с призывом таким, что борьба эта тяжёлая, она длится дольше, чем длилась Великая Отечественная война. И будет длиться ещё долго. Мы не сдаёмся, и верьте — и в себя, и во все здравые силы, которые за это образование борются. С праздником Победы, друзья!