ОНИ ТЕБЯ ОТЗЕРКАЛЯТ. Почему трудные дети вас не слышат. Системный Анализ
👉🏼 Основы системного анализа: https://neuropsychology.pro/system-thinking?utm_source=rt&utm_medium=itb&utm_campaign=konsultacija-20062026 Пришла с вопросом «как изменить трудных детей» и получила ответ, которого не ожидала. Это индивидуальная консультация с Анной Камаллаей Хефорс, проведённая в прямом эфире. Ольга: воспитатель реабилитационного центра для детей-сирот, 25 лет проработала в полиции с трудными подростками. Дети не слушаются, не реагируют на замечания, говорят «нам всё равно, мы государственные». Она устала и не понимает, что делать. Камаллая задаёт несколько точных вопросов и разматывает клубок. Дети в возрасте 12-17 лет, которые «не слышат» воспитателя. Собственные взрослые дети, которые в детстве её боялись. Начальник, который добился её увольнения. И мама-директор школы, под чьим «надо» прожита вся жизнь. Всё это одна и та же фундаментальная конструкция. Желание доказать. И пока она не меняется, ситуации будут повторяться с детьми, с начальниками, с близкими. Анна Камаллая Хефорс говорит прямо: детей изменить нельзя. Можно изменить только себя. И показывает, как именно. В консультации Анна Камаллая Хефорс разбирает: - почему трудные дети отзеркаливают то, что видят в воспитателе - чем отличается роль воспитателя от роли спасателя - как страх наказания в детстве формирует фундаментальную привычку - почему взрослые дети боятся родителей и как это изменить - как выполнять свой функционал из нейтральности, а не из желания доказать Это видео будет полезно воспитателям, педагогам и родителям подростков, которые чувствуют, что их не слышат. А ещё тем, кто замечает, что одни и те же конфликтные ситуации повторяются снова и снова на работе, дома, в отношениях. Подписывайтесь на канал, если вам близки темы психологии воспитания, системного мышления, работы над собой и осознанных отношений с детьми.
👉🏼 Основы системного анализа: https://neuropsychology.pro/system-thinking?utm_source=rt&utm_medium=itb&utm_campaign=konsultacija-20062026 Пришла с вопросом «как изменить трудных детей» и получила ответ, которого не ожидала. Это индивидуальная консультация с Анной Камаллаей Хефорс, проведённая в прямом эфире. Ольга: воспитатель реабилитационного центра для детей-сирот, 25 лет проработала в полиции с трудными подростками. Дети не слушаются, не реагируют на замечания, говорят «нам всё равно, мы государственные». Она устала и не понимает, что делать. Камаллая задаёт несколько точных вопросов и разматывает клубок. Дети в возрасте 12-17 лет, которые «не слышат» воспитателя. Собственные взрослые дети, которые в детстве её боялись. Начальник, который добился её увольнения. И мама-директор школы, под чьим «надо» прожита вся жизнь. Всё это одна и та же фундаментальная конструкция. Желание доказать. И пока она не меняется, ситуации будут повторяться с детьми, с начальниками, с близкими. Анна Камаллая Хефорс говорит прямо: детей изменить нельзя. Можно изменить только себя. И показывает, как именно. В консультации Анна Камаллая Хефорс разбирает: - почему трудные дети отзеркаливают то, что видят в воспитателе - чем отличается роль воспитателя от роли спасателя - как страх наказания в детстве формирует фундаментальную привычку - почему взрослые дети боятся родителей и как это изменить - как выполнять свой функционал из нейтральности, а не из желания доказать Это видео будет полезно воспитателям, педагогам и родителям подростков, которые чувствуют, что их не слышат. А ещё тем, кто замечает, что одни и те же конфликтные ситуации повторяются снова и снова на работе, дома, в отношениях. Подписывайтесь на канал, если вам близки темы психологии воспитания, системного мышления, работы над собой и осознанных отношений с детьми.