Как ребёнку с #РАС перейти от отдельных слов и заученных фраз к речи #аутизм #abaтерапия #мелешколя

👉 Ситуация: у ребёнка с РАС в репертуаре есть много слов, но он использует только заученные фразы. С одной стороны - здорово, что уже есть много слов! Это отличное начало! С другой стороны: в речи не хватает самой... речи, так? ☝️ Возможно, проблема кроется в том, что вы недостаточно работаете над развитием фразовой речи. А может быть, вы пока не знаете, как именно правильно над ней работать? 📈 Это поправимо. Какие шаги могу предложить вам я: записаться в VIP-клуб и начать изучать материалы по развитию фразовой речи, смотреть вебинары и внедрять их в свою работу. 📄 Записаться на мой менторский курс, который ТАКЖЕ будет по теме развития фразовой речи. Мы с вами в апреле вообще очень активно будем разбирать в МелеШколе тему речи, заметили? 👆 Создать систему, которая будет помогать ребёнку учиться использовать речь для общения, обучения, развития и коммуникации (в том числе со сверстниками) - это очень важная задача. И я помогу вам её решить. Бесплатная МелеШколя с пособиями https://clck.ru/3F7jXh VIP клуб https://clck.ru/3F7jZi Вебсайт https://clck.ru/3EodZh Вопросы в личку https://clck.ru/3Er75C https://t.me/meleshkolya_bot