Методы обучения детей с #аутизм фразовой речи #РАС #мелешколя #abaтерапия #особыедети #развитие

Продолжим говорить о методах, ведущих к фразе, которые мы с вами разберём на курсе.❓ Что такое реципрокный разговор (РР)? Зачем он нужен? ❤️ Это моя авторская программа, которую я разработала как часть подготовки к диалогу. ➖ Такой диалог, но пока ещё по картинке. Диалог с помощью запланированных взрослым фраз. ⠀ Родители, чьих детей я супервизирую, иногда называют эту мою технику пинг-понгом: 1️⃣ У учителя картинка кошки 🐈 Учитель говорит фразу по картинке: — У меня есть кошка. 2️⃣ У ребёнка картинка собаки 🐕 Он отвечает, но не наугад, а формулирует ту же самую структуру предложения: — А у меня есть собака. ⤵️ Главное здесь — умение удержаться в теме. Ребёнок учится говорить не только, что хочет сам, а в унисон с собеседником. Далее учитель может брать новую картинку и говорить новое предложение и т.д. Это и есть реципрокный разговор. Он тренирует: 🟢 внимательность к речи другого 🟢 удержание фокуса 🟢 способность строить фразу с учётом сказанного 🟢 умение слушать и отвечать, а не просто говорить, что хочу. Именно с таких диалогов по картинке начинается путь к пересказам, разговорам в школе, беседам со сверстниками — и к настоящей коммуникации и устному диалогу! Как научить ребёнка этому и ещё ДЕВЯТИ ⚡️ моим методам обучения для развития фразовой речи — расскажу на своём менторском курсе! Первое занятие уже сегодня — и вы ещё успеваете! ➡️ Переходите по ссылке https://lk.aba-class.com/slovo_fraza ⬅️ 🫶 За видео благодарность центру Yasam, Кипр. Бесплатная МелеШколя с пособиями https://clck.ru/3F7jXh VIP клуб https://clck.ru/3F7jZi Вебсайт https://clck.ru/3EodZh Вопросы в личку https://clck.ru/3Er75C https://t.me/meleshkolya_bot