Взаимодействие участников учебных процессов в ЭБС «Знаниум»
👨🏼💻 Спикер: Щукин Александр Евгеньевич, шеф-редактор ЭБС Znanium 💡 От того, как налажено взаимодействие преподавателя с другими участниками образовательных процессов, может зависеть качество обучения в учебной организации. Мы расскажем о том, какие инструменты в ЭБС «Знаниум» помогут выстроить коммуникацию между преподавательским составом, библиотекой и студентами. На вебинаре мы расскажем: 🔹 о пользе диалога преподавателя с библиотекой; 🔹 о способах взаимодействия пользователей; 🔹 для чего составлять списки рекомендованной литературы. 🎬 Смотрите другие наши вебинары ⇢ https://www.youtube.com/playlist?list=PLi2KS7pzBHJVRV.. 🖥 Библиотека электронной литературы ⇢ https://znanium.com/ 📚 Магазин печатных книг ⇢ https://infra-m.ru/ ✅ Подписывайся на наши соцсети и будь в курсе всех новостей и обновлений: Мы в VK ⇢ https://vk.com/inframgroup YouTube ⇢ https://www.youtube.com/@ebs_znanium Telegram-канал ⇢ https://t.me/infra_znanium Мы в Одноклассниках ⇢ https://ok.ru/profile/586134824940
👨🏼💻 Спикер: Щукин Александр Евгеньевич, шеф-редактор ЭБС Znanium 💡 От того, как налажено взаимодействие преподавателя с другими участниками образовательных процессов, может зависеть качество обучения в учебной организации. Мы расскажем о том, какие инструменты в ЭБС «Знаниум» помогут выстроить коммуникацию между преподавательским составом, библиотекой и студентами. На вебинаре мы расскажем: 🔹 о пользе диалога преподавателя с библиотекой; 🔹 о способах взаимодействия пользователей; 🔹 для чего составлять списки рекомендованной литературы. 🎬 Смотрите другие наши вебинары ⇢ https://www.youtube.com/playlist?list=PLi2KS7pzBHJVRV.. 🖥 Библиотека электронной литературы ⇢ https://znanium.com/ 📚 Магазин печатных книг ⇢ https://infra-m.ru/ ✅ Подписывайся на наши соцсети и будь в курсе всех новостей и обновлений: Мы в VK ⇢ https://vk.com/inframgroup YouTube ⇢ https://www.youtube.com/@ebs_znanium Telegram-канал ⇢ https://t.me/infra_znanium Мы в Одноклассниках ⇢ https://ok.ru/profile/586134824940
