03 Урок по сурдокоммуникации с неслышащими яхтсменами использование специфической терминологии в яхт

Ведущая – Олеся Богданова, сурдопедагог, сурдопереводчик, специалист по сурдокоммуникации Яхтенной школы ИНКЛЮЗИВ: через спорт к равенству. 00:50 – Жесты, обозначающие цвета. 01:05 – Флаг «Папа». 01:55 – Старт. 02:10 – Финиш. 02:30 – Место, победить, выиграть, проиграть, некоторые числительные. 02:55 – Специальная терминология инклюзивного парусного спорта: потравить, добрать, привязать, отдать, откренить. 04:00 – Садиться, стоять, отдыхать, работать. 04:40 – Поднять, убрать, добрать, освободить, сложить, парус, стаксель, грот, завернуть, положить. 05:33 – Догнать, лодка, обогнать. 06:00 – Регата, участвовать, чемпионат, да, нет, буду, не буду. 06:43 – Вооружить, разоружить, разобрать, убрать, поставить, освободить. 07:25 – Привестись, увалиться. 08:07 – Жесты, которые могут использоваться в нештатных ситуациях. Сигнал «Руль поставлен прямо» из «Правила сигналопроизводства на военных кораблях» исполняет Алексей Воронов. Съёмка и монтаж: Ирина Блохина Проект «Яхтенная школа ИНКЛЮЗИВ: через спорт к равенству» реализуется АНО «Центр внедрения и развития инклюзивных технологий» при поддержке Фонда Потанина, генеральный партнер АНО ДПО «Первая яхтенная школа» #фондпотанина #силаспорта #спортдлявсех #яхтеннаяшколаинклюзив #цвирит #перваяяхтеннаяшкола