Клуб мамы и ребенка «Сами Мамы"

Знакомо? А потом вы смотрите на экранное время и видите: час, два, три развивающих мультиков. И кажется, что это полезно - ведь там учат! А вот и нет! Мультики (даже самые умные) могут быть главным тормозом речи. И дело не в том, что они «вредные». Дело в формате, когда экран мелькает яркими красками, а герои говорят быстро и без пауз - мозг ребенка переходит в режим «потребителя». Он просто впитывает информацию. Ему не нужно отвечать, напрягать губы, подбирать слова. Он получает дофамин просто так, без усилий В итоге: пассивный словарь огромный (все понимает), а активная речь (говорит сам) - почти ноль Хорошая новость: это просто привычка, которую можно мягко изменить. Попробуйте простое и доброе правило «Золотой 10»: - после каждого мультика выключайте телефон и садитесь рядом - всего 10 минут живого разговора: ⏺ какого цвета был домик? ⏺ почему зайчик грустил? ⏺ а что бы ты сделал на его месте? Не экзамен, а игра. Даже если ребенок отвечает жестом или мычанием - вы уже запускаете нейронные связи, которые экран гасит Не нужно запрещать мультики совсем! Просто сделайте так, чтобы голос мамы и папы был громче телевизора. Чтобы ребенок знал: интереснее всего - в диалоге, а не в просмотре Попробуйте неделю - и вы удивитесь, как ребенок начнет тянуться к вам словами 👇 Подписывайтесь, чтобы не пропустить простые, но рабочие привычки, которые разговорят даже самых молчаливых малышей. У нас нет магии, есть только любовь и знание физиологии!

Перестаньте мучить ребенка бесконечными «Р-р-р-р», «Трактор» и «Тигр». Если вы думаете, что проблема в упрямом языке - вы ошибаетесь. Вернее, не совсем в языке Логопеды знают секрет, о котором многие молчат: звук «Р» - зависит от дыхания 💨 Да, да! Часто ребенок не выговаривает эту букву не потому, что не хочет или «не слышит», а потому что его мышцы рта просто не готовы, а воздушная струя слишком слабая, чтобы заставить кончик языка вибрировать Представьте: вы пытаетесь завести мотор, а у вас села батарейка. Вот так и у ребенка - вместо мощного выдоха получается слабый ветерок. Отсюда истерики от постоянных повторений и потеря веры в себя. Что делать? Забудьте на время про «рычание»! 🦁 Попробуйте вместо этого поиграть в «ветерок»: - возьмите обычную коктейльную трубочку - положите на стол ватку, бумажный шарик или перышко - попросите ребенка дуть долго и плавно, чтобы шарик катился, не падая со стола Это упражнение тренирует тот самый правильный воздушный поток, без которого звук «Р» просто не может родиться После недели таких «дулок» звук запускается сам собой, быстрее и легче, чем после сотни заученных «тракторов» Не заставляйте - помогайте! И помните: если язык напряжен, а выдох слабый, звук не появится. Дайте ребенку воздух, и он заговорит! 👇 Подписывайтесь, чтобы не пропустить реальные рабочие упражнения от практикующих логопедов, которые легко делать дома без слез и скандалов! #запускречи #звукр #онлайнзанятиясдетьми

Или речь есть, но звуки “смазаны”, слова путаются, ребенок говорит невнятно или есть другие проблемы с речью? Чем раньше начать работу с логопедом-дефектологом — тем легче и быстрее будет результат у меня хорошая новость - открываю запись на онлайн-занятия для детей: ✔️ запуск речи ✔️ коррекция звукопроизношения ✔️ развитие речи и понимания ✔️ помощь при задержке речевого развития ✔️ работа с любыми речевыми трудностями Занятия проходят онлайн — удобно заниматься из любой точки мира Записаться можно через сайт samimami.ru или написать в личные сообщения, буду рада помочь вашему ребенку, количество мест ограничено #логопедонлайн #дефектологонлайн #запускречи #онлайнзанятиясдетьми

Лето — лучшее время, чтобы ваш ребенок ЗАГОВОРИЛ! #логопедонлайн #дефектологонлайн #запускречи #онлайнзанятиясдетьми

«Он всё понимает, но не говорит» - это уже нельзя игнорировать, если ребёнок выполняет просьбы, всё понимает…но: - не говорит словами - общается жестами - не повторяет за взрослыми - злится, когда его не понимают И родители продолжают слышать: «Подождите до 3х лет, заговорит…» Но именно так часто теряется время, советую обратить внимание если - в 2 года почти нет слов - нет попыток повторять - нет простых фраз - речь заменяется жестами и звуками Понимание речи - это хорошо, но запуск речи зависит ещё и от: ✔️ слухового внимания ✔️ артикуляции ✔️ подражания ✔️ желания общаться Чем раньше начать помогать ребёнку, тем легче запускается речь #развитиеречи #самимамы #запускречи

Я логопед-дефектолог и точно знаю: ждать - не всегда полезно. Но это не повод для паники, а повод взять ситуацию в свои руки Вот 5 простых сигналов, которые помогут понять, когда пора показать ребёнка специалисту: 1. В 1,5 года нет 5–10 простых слов - «мама», «папа», «дай», «пить», «на». 2. Не повторяет за вами звуки - вы говорите «ав-ав», а он молчит 3. Вместо слов - одни жесты - тянет руку, мычит, но не пытается сказать 4. Не понимает простые просьбы - «принеси мячик» - ноль реакции 5. В 2 года нет фразы из двух слов - «мама, иди» или «дай сок» И тут, конечно, находятся родственники с историями: «А сосед в 4 года заговорил - и отличник!» Да, такое бывает. Но бывает и по‑другому: в 3 года запускается вторичная задержка психического развития, потому что речь идёт за мозгом. Молчит в 2 - теряем нейросвязи. Потом исправляем в 10 раз дольше. Хорошая новость: всё поправимо, особенно если начать вовремя Что делать прямо завтра? 📌 к неврологу - проверить тонус, рефлексы, созревание мозга 📌 к сурдологу - даже если кажется, что слышит отлично. Слух бывает снижен на отдельные частоты, и это легко лечится 📌 а потом - ко мне на диагностику. Я научу вас играть так, чтобы ребёнок захотел говорить. Без планшета, без слёз, без скуки 💡 Сохраните этот пост, чтобы не потерять. Подпишитесь - у нас много полезного для запуска и развития речи Ваш ребёнок заслуживает быть услышанным и вы тоже заслуживаете спокойствия ❤️

«Он ещё маленький, успеет научиться жевать» - так думают многие родители, но позже сталкиваются с тем, что ребёнок: • давится кусочками • отказывается от твёрдой еды • плохо пережёвывает • говорит нечётко или слабо артикулирует звуки А ведь навык жевания напрямую связан с развитием речи 👆 Когда ребёнок жуёт, активно работают: ✔️ язык ✔️ губы ✔️ щёки ✔️ мышцы челюсти Именно эти мышцы помогают формировать чёткое звукопроизношение и красивую речь Жевание начинает развиваться уже в 6–8 месяцев - в период знакомства малыша с разными текстурами пищи и здесь важно не затягивать: чем дольше ребёнок ест только пюре, тем сложнее потом формируется навык жевания Но хорошая новость в том, что это можно вовремя заметить и мягко скорректировать ❤️ Если хотите понять, всё ли в норме у вашего ребёнка -— напишите в комментариях слово «РЕЧЬ». Разберём вашу ситуацию вместе #развитиеречи #самимамы #задержкаречи

Детские истерики — это эмоции, с которыми ребенку пока сложно справляться и хорошая новость в том, что родители могут помочь быстро и бережно! В этом видео показываю 3 рабочих способа, которые помогают переключить ребенка и вернуть спокойствие 👇 🎈 Упражнение «Воздушный шарик» Вместе медленно «надуваем шарик»: - вдох носом, руки вверх - выдох ртом, руки вниз Повторяем 10–15 раз, это помогает снизить напряжение и переключить внимание ребенка ✋ Упражнение «Стоп-машина» Покажите ладонь вперед и скажите: «Стоп-машина». После этого сделайте вместе глубокий вдох, если практиковать регулярно, ребенок быстрее учится останавливаться и успокаиваться 🚗 Метод выбора Если истерика из-за запрета или желания - предложите выбор: — «Хочешь красную машинку или синюю?» — «Будешь кашу или йогурт?» Когда у ребенка появляется ощущение контроля и выбора, напряжение заметно снижается Главное - сохранять спокойствие и помнить: ребенок не против вас, ему просто нужна помощь справиться со своими эмоциями А какие способы помогают вам остановить истерику у ребенка? Делитесь в комментариях 👇 #детскаяистерика #воспитаниедетей #мамаидети

Ребёнок быстро отвлекается и не хочет заниматься? Попробуй эти 5 игр - они развивают речь, память и внимание 1️⃣ «Что исчезло?» Разложите 3–5 игрушек, попросите ребёнка запомнить их, затем одну спрячьте. Ребёнок должен угадать, что исчезло. постепенно увеличивайте количество игрушек ✔️ Развивает память, внимание и активный словарь 2️⃣ «Кто как говорит?» Называйте животных и вместе повторяйте звуки: «Кошка - мяу», «Собака - гав» ✔️ Развивает слуховое внимание и речь 3️⃣ «Повтори цепочку» Хлопните в ладоши несколько раз или назовите слова: «мяч - кот - дом» Ребёнок повторяет ✔️ Тренирует память и концентрацию 4️⃣ «Волшебный мешочек» Ребёнок на ощупь угадывает предмет и описывает его: «мягкий», «круглый», «большой». ✔️ Развивает речь и мышление. 5️⃣ «Договори слово» Вы начинаете слово: «ма-ши…», «пира…» Ребёнок заканчивает. ✔️ Помогает развитию речи и фонематического слуха. Самое важное - заниматься через игру, именно в игре дети лучше запоминают, начинают говорить активнее и учатся удерживать внимание Сохраняйте, чтобы играть каждый день 💛

Иногда для развития речи не нужны сложные занятия — достаточно 5–10 минут в день в игровой форме 🌿 Попробуйте эти упражнения вместе с малышом: 1️⃣ «Лопатка» Широкий расслабленный язык кладём на нижнюю губу. Помогает снять напряжение языка и подготовить артикуляционный аппарат. 2️⃣ «Грибочек» 🍄 «Приклеиваем» язык к нёбу. Укрепляем мышцы для правильного произношения звуков. 3️⃣ «Лошадка» 🐴 Цокаем языком громко и медленно. Развиваем силу и подвижность языка. 4️⃣ «Подуй на перышко» 🌬 Тренируем плавный длинный выдох — это важно для красивой и чёткой речи. Детям сложно заниматься через «надо». А вот через игру, эмоции и контакт с мамой обучение проходит намного легче 💛 Регулярные короткие занятия помогают: ✔ улучшить дикцию ✔ подготовить речь к постановке звуков ✔ развить речевое дыхание ✔ сделать речь более уверенной Сохраняйте, чтобы не потерять ✨ Давайте развивать речь ребёнка вместе 🌿 #развитиеречи #логопед #артикуляционнаягимнастика

Сохрани, чтобы не потерять 🤍 1️⃣ «Надуваем щёки» Помогает укреплять мышцы щёк и губ — ребёнку легче произносить звуки чётко. Повторяем 5–7 раз 2️⃣ «Лошадка» Развивает подвижность языка и улучшает артикуляцию. Делаем медленно и в игре 😊 3️⃣ «Вкусное варенье» Облизываем губы языком по кругу — это помогает координации движений языка. 4️⃣ «Свечка» Дуем плавно и долго — тренируем речевое дыхание, которое важно для красивой речи. Всего 5 минут в день — и артикуляционный аппарат начинает работать намного активнее 🌿 Главное: 📌 делать регулярно 📌 заниматься через игру 📌 повторять вместе с ребёнком Сохраняйте и отправляйте родителям малышей а если хотите помочь малышу заговорить еще быстрее переходите по ссылке в шапке профиля, я подготовила для вас артикуляционную гимнастику и понятный календарь занятий #задержкаречи #запускречи #логопед #самимамы

Многие родители думают, что проблема только в речи. Но иногда причина глубже - ребёнку сложно удерживать и запоминать слова 🧠 Речь - это не просто умение говорить. Это способность: ✔️ запоминать слова ✔️ различать звуки ✔️ удерживать последовательности Поэтому малыш сначала говорит: «му» вместо «корова» «би-би» вместо «машина» И в раннем возрасте это нормально, все дети начинают со звукоподражания. Но если после 2 лет слова почти не появляются, ребёнку может быть сложно запоминать речевые конструкции Хорошая новость - слуховую память и речь можно развивать через простые игры 👇 📌 Попробуйте: «мама» → «мама дай» → «мама дай сок» 📌 Или играйте в повторение: ба → ба-ба → ба-ба-ба Такие упражнения помогают мозгу удерживать звуки и слова, а значит - запускают речь Ещё один важный момент: детям с трудностями речи легче воспринимать короткие фразы, а не длинные объяснения, а: ✔️ «мой руки» ✔️ «дай мяч» ✔️ «иди сюда» Чем проще и понятнее речь взрослого - тем легче ребёнку её запомнить и повторить. Сохраните, чтобы попробовать дома, и напишите в комментариях «РЕЧЬ» - подскажу, на что обратить внимание именно в вашем случае 🤍 #задержкаречи #запускречи #логопед #развитиеречи

Хочешь, чтобы твой ребенок красиво и четко говорил «ш», «ж», «ч» и «щ»? Это проще, чем кажется Сохрани этот пост, чтобы не потерять - и начинайте тренироваться уже сегодня! Вот 3 простых и эффективных упражнения: 1️⃣ «Трубочка» Учимся вытягивать губы вперед — это основа правильного произношения шипящих. 2️⃣ «Чашечка» Язык держим за верхними зубами — формируем нужное положение для звуков. 3️⃣ «Холодно–горячо» Играем с воздухом: ❄️ холодный - дуем плавно ☀️ горячий - теплый поток воздуха Ребенок учится контролировать дыхание - ключ к четкой речи! А теперь соединяем всё вместе: «шляпа, шуба, щука, часы» Повтори несколько раз - и ты увидишь результат уже через короткое время, главное - заниматься каждый день по чуть-чуть и в игровой форме ❤️ Подписывайся, чтобы не пропустить еще больше простых упражнений для развития речи! #советотлогопеда #запускречи https://disk.yandex.ru/d/9gAIWFX_hechUg [08.05.2026 11:41] Irina Shirokova: Если в 2 года ваш ребёнок говорит только «гав», «му» и «биби» - это уже не норма и сейчас многие родители совершают одну и ту же ошибку - они ждут, что «сам заговорит» В полтора года «гав» - это нормально, но в 2 года ребёнок должен говорить словами: «собака», «корова», «машина». Если этого нет - речь застряла на уровне звукоподражания, чем дольше вы ждёте, тем сложнее потом запустить речь Что делать прямо сейчас: 📌не просто повторять «гав», а расширять: «гав - это собака» 📌не «му», а «му — корова» 📌говорите чётко, по слогам: со-ба-ка, ко-ро-ва, ма-ши-на 💬 В 2 года уже должны быть фразы: «дай мне» «мама, иди» «хочу пить» Даже если криво - это нормально, но молчание или только «биби» -уже нет Если ваш ребёнок: ⏺не говорит фразами, ⏺не использует слова, ⏺не понимает простые просьбы - время уже идёт против вас Я помогаю запускать речь без «подождём до трёх», а сколько лет вашему малышу? С какими трудностями в речи сталкиваетесь вы? #советотлогопеда #запускречи

Думаете, логопед просто ставит звуки? На самом деле он может научить ребёнка читать легко и с интересом Например, с помощью кубиков Зайцева, это не зубрёжка букв, ребёнок учится через игру: видит склады, слышит их и соединяет - и начинает читать естественно, а если добавить пластилинографию, эффект усиливается: ⏺ развивается мелкая моторика ⏺ активизируется речь ⏺ лучше запоминается материал ⏺ ребёнку реально интересно В итоге - никакого «заставлять», ребёнок играет и учится одновременно. Вот что на самом деле умеют логопеды (и не только 😉) 💬 Напишите, пробовали ли вы такие методы? И сохраните пост, чтобы не потерять идею #советотлогопеда #запускречи

Если ребёнок не откликается на речь, не удерживает внимание и будто не слышит вас, первое, на что стоит обратить внимание - это мультики и экранное время Да, многим сложно это принять, но именно постоянный просмотр мультфильмов может тормозить развитие речи у ребёнка Когда малыш долго смотрит в экран, ему не нужно отвечать, повторять, вступать в диалог. Экран не ждёт реакции, не задаёт вопросов и не помогает формировать речь Ребёнок просто привыкает молча воспринимать яркую, быстро меняющуюся картинку, а в это время навыки общения развиваются гораздо медленнее Именно поэтому у детей при избытке мультиков часто появляются такие признаки: ⏺ ребёнок не реагирует на обращённую речь ⏺ не повторяет слова ⏺ не может сосредоточиться ⏺ хуже включается в живое общение Но хорошая новость в том, что родители могут помочь уже сейчас. Иногда самый важный шаг для запуска речи - просто сократить или убрать мультики и заменить их живым общением Когда мама разговаривает с ребёнком, играет, задаёт вопросы, ждёт ответ - именно в этот момент запускается развитие речи И порой не нужен «ещё один полезный мультик». Иногда ребёнку нужен просто контакт с мамой, внимание и диалог, самое ценное, что вы можете дать малышу для развития речи - это своё живое участие Подпишитесь, если тема развития речи для вас актуальна, и поделитесь в комментариях: замечали ли вы, как меняется поведение ребёнка без мультиков?

Предлагаю 3 упражнения, которые действительно помогают подготовить ребёнка к постановке звука «Р»: 1️⃣«Маляр» Ребёнок широко открывает рот и проводит язычком по нёбу вперёд-назад, будто красит потолок, это упражнение развивает подвижность языка и готовит его к правильным движениям для звука «Р» 2️⃣ «Грибок» Сначала цокаем язычком, как лошадка, а потом «приклеиваем» язык к нёбу и удерживаем. Считаем до 10. Так укрепляются мышцы языка, которые необходимы для постановки звука 3️⃣ «Дятел» Ставим язык за верхние зубы и быстро произносим: д-д-д-д-д, затем добавляем сильный выдох. Именно это упражнение помогает подготовить нужную вибрацию для появления звука «Р» Всего 5 минут в день - и вы заметите, как ребёнку становится легче выполнять движения языком, но самое важное - делать упражнения правильно, потому что даже простая гимнастика может не дать результата, если ребёнок выполняет движения неверно Сохраняйте этот пост, чтобы не потерять упражнения, и переходите за курсом прямо сейчас - чем раньше начать правильную подготовку, тем быстрее будет результат ❤️ #логопед #звукР #самимамы

Развитие речи начинается с игры - через эмоции, движения и общение с близкими. На этих слайдах собраны 4 лёгких и эффективных упражнения, которые помогут развивать речь ребёнка дома, в тёплой и игровой атмосфере: ⏺ мыльные пузыри- учат малыша дуть, тренируя артикуляционный аппарат ⏺ звукоподражание - помогает быстрее запоминать и воспроизводить звуки ⏺ гимнастика для языка - укрепляет мышцы, необходимые для чёткой речи ⏺ пальчиковые игры - развивают мелкую моторику, тесно связанную с речью Самое важное - заниматься регулярно и с удовольствием. Даже 5–10 минут в день могут дать отличный результат! 💬 А какие игры для развития речи нравятся вашему малышу? Делитесь в комментариях! #развитиеречи #ЛучияРозенталь #самимамы

Ваш малыш не откликается на имя, всё разбрасывает и не хочет сидеть на месте? Не стоит паниковать - это решаемо! Расскажу реальную историю моей ученицы - ей всего 2 года, ещё месяц назад ситуация была такой: ⏺ ребёнок не мог усидеть на месте - всё время бегал и переворачивал всё вокруг ⏺ не было целенаправленных действий - хаотичные движения без фокуса ⏺ не всегда откликалась на имя ⏺ отсутствовал активный лепет - основа будущей речи Но всего за 8 занятий произошли удивительные изменения: ✔️ ребёнок с радостью бежит на занятия; ✔️ спокойно садится за парту и слушает логопеда; ✔️ реагирует на обращения и выполняет простые инструкции; ✔️ начался активный лепет - первый шаг к полноценной речи! Это доказывает: даже при серьёзных трудностях прогресс возможен, если подобрать правильные методы и создать комфортную среду для развития. Хотите добиться таких же результатов? Я подготовила специальный комплекс артикуляционной гимнастики, который: ⏺ стимулирует развитие речи; ⏺ помогает привлечь внимание ребёнка; ⏺ делает занятия увлекательными и игровыми; ⏺ подходит для малышей от 2 лет. Перейдите в шапку профиля - там вы найдёте ссылку на артикуляционную гимнастику. 💬 Поделитесь в комментариях: С какими трудностями в развитии речи вы сталкиваетесь? Какие вопросы по занятиям с малышом вас волнуют? Я обязательно отвечу и дам полезные советы! #развитиеречи #артикуляционнаягимнастика #самимамы

90% родителей сами тормозят речь ребёнка - и даже не замечают этого, но это можно изменить. Вот 5 причин, которые встречаются почти в каждой семье: 1️⃣ Экран Он не разговаривает с ребёнком, а значит речь не запускается 2️⃣ Само пройдёт Родители оттягивают момент, когда необходимо прийти к специалисту и приходят, когда уже многие навыки запущены. 3️⃣ Общение Раньше детки бегали во дворах, общение было с детьми. Сейчас же мама с ребенком дома в четырех стенах, мама часто в телефоне, так как сама тоже нуждается в общении, а не в диалоге со своим ребенком. 4️⃣ Мало движения А ведь речь начинается через тело, ребенок должен ползать, прыгать, бегать. А что мы видим? Коляска до двух-трех лет, манежи, памперсы.... 5️⃣ Мягкая еда Пюрешки из баночки это конечно удобно, но без жевания не развивается артикуляция, ребенок должен жевать твердую пищу Что же делать? ⏺ уберите гаджеты ⏺ добавьте движение ⏺ дайте твёрдую пищу ⏺и хотя бы 15 минут в день - полного внимания ребёнку Иногда этого достаточно, чтобы речь начала запускаться А если вы хотите помочь своему малышу заговорить быстрее, смотрите ссылку в шапке профиля там я дарю курс артикуляционной гимнастики для запуска речи Подпишись и поставь лайк, мне будет приятна обратная связь #советотлогопеда #запускречи

Это один из самых простых способов: ✔️ активировать мозг ✔️ улучшить внимание ✔️ подготовить руку к письму 📌 Сначала - разогреваем ручки Попросите ребёнка: - покрутить шарик в ладошках - покатать вверх-вниз - пройтись по внешней стороне ладони 📌 Затем - лёгкий массаж Делаем надавливающие движения: - сначала по кругу - потом вверх-вниз 📌 Добавляем пружинку Пусть надевает кольцо на каждый пальчик и проходит сверху вниз 2–3 раза 📌 Завершаем Потрясли ручками, сжали-разжали - и всё Буквально 2 - 3 минуты - а ребёнок уже более собранный и активный 📌 Когда делать: ⏺ перед занятиями ⏺ перед письмом ⏺ перед творчеством ❤️ Это простая, доступная гимнастика, которая реально работает, попробуйте сегодня и посмотрите на реакцию ребёнка 📌 Сохраните, чтобы не потерять и отправьте тем, у кого есть дети #советотлогопеда #запускречи