Занятие логопеда. Автоматизация
Одним из важных правил работы над звукопроизношением является индивидуальный подход. Давайте рассмотрим его сегодня на примере темы, о которой часто спорят логопеды. Нижние шипящие. Быть или не быть? Попробуйте произнести звук Ш или Щ правильно и с нижним положением языка. Слышите разницу? Если мы имеем дело с нижним произношением шипящих, то, в принципе, его слышно. Но иногда нижние шипящие имеют свойство звучать вполне нормативно. И если запроса на такую работу нет, то в целом допускается их не трогать. Если же есть запрос на исправление, или нижние шипящие звучат акустически ненормально, то работаем обычным способом. Учтите, что в этом случае опоры на фонематику не получится, а будет длительная и кропотливая работа по формированию нового двигательного стереотипа. На фоне того, что для ребёнка и окружающих разницы практически нет, эта работа может утомлять, и Вам придётся приложить психологические усилия, чтобы довести её до конца.
Одним из важных правил работы над звукопроизношением является индивидуальный подход. Давайте рассмотрим его сегодня на примере темы, о которой часто спорят логопеды. Нижние шипящие. Быть или не быть? Попробуйте произнести звук Ш или Щ правильно и с нижним положением языка. Слышите разницу? Если мы имеем дело с нижним произношением шипящих, то, в принципе, его слышно. Но иногда нижние шипящие имеют свойство звучать вполне нормативно. И если запроса на такую работу нет, то в целом допускается их не трогать. Если же есть запрос на исправление, или нижние шипящие звучат акустически ненормально, то работаем обычным способом. Учтите, что в этом случае опоры на фонематику не получится, а будет длительная и кропотливая работа по формированию нового двигательного стереотипа. На фоне того, что для ребёнка и окружающих разницы практически нет, эта работа может утомлять, и Вам придётся приложить психологические усилия, чтобы довести её до конца.




