Игра — это естественная деятельность ребёнка.

Когда мы говорим о развитии речи у ребёнка, мы часто говорим о том, что нужно больше играть. И это действительно так. Игра — это естественная деятельность ребёнка. Через игру он взаимодействует со взрослым, исследует предметы, начинает подражать, прислушивается к звукам и постепенно пробует их воспроизводить. Но здесь важно сделать одно уточнение. Если у ребёнка развитие речи идёт нормально, игра сама по себе действительно становится мощным стимулом для появления речи. А вот если у ребёнка есть речевые трудности или задержка речевого развития, обычной игры уже недостаточно. Поэтому в работе специалиста игра становится не просто развлечением. Через игру мы начинаем развивать те механизмы, на которых строится речь. И тогда игра становится инструментом, который постепенно подводит ребёнка к появлению речи.