Когда ребёнок сталкивается с трудностью
— уроки, тренировка, конфликт с другом, вместо «думаю и решаю», включается именно этот первый этаж. 👉 Вместо решения задачи = устраивает истерику. 👉 Вместо «попробую ещё раз» = говорит «не хочу, не буду». 👉 Вместо разговора = хлопанье дверью или уход в гаджет. Ребёнок не ленится, но будто всё время живёт в ситуации опасности. А теперь вопрос к вам: как в этом случае он сможет учиться, развиваться, справляться с жизнью? Хорошая новость: мозг развивается и наша задача, как родителей, помочь ребёнку подниматься выше: учиться называть свои эмоции, регулировать реакции, искать решения вместо «сдаться».
— уроки, тренировка, конфликт с другом, вместо «думаю и решаю», включается именно этот первый этаж. 👉 Вместо решения задачи = устраивает истерику. 👉 Вместо «попробую ещё раз» = говорит «не хочу, не буду». 👉 Вместо разговора = хлопанье дверью или уход в гаджет. Ребёнок не ленится, но будто всё время живёт в ситуации опасности. А теперь вопрос к вам: как в этом случае он сможет учиться, развиваться, справляться с жизнью? Хорошая новость: мозг развивается и наша задача, как родителей, помочь ребёнку подниматься выше: учиться называть свои эмоции, регулировать реакции, искать решения вместо «сдаться».




