Цифровые технологии в образовании #ФГОСНОО #русскийязык #литературноечтение

Цифровые решения для начального образования Лекция. Брянцева Марина Витальевна, доцент кафедры начального образования, кандидат исторических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, член Российского общества преподавателей русского языка и литературы, член Союза писателей России Цифровые технологии в образовании. Примеры кейсов. Цифровых решений. Сквозные технологии Распространение цифровых технологий (ЦТ) ведет к качественным изменениям в сфере производства и на глобальных рынках. Эти перемены захватывают и сферу образования. Природные ресурсы и дешевый труд, которые по-прежнему важны, становятся второстепенными факторами социально-экономического развития в условиях перехода от массового производства стандартизированной продукции к производству общедоступной индивидуализированной продукции. Его основа — автоматизация и роботизация (интеллектуализация) всех видов производственных процессов. Этот переход получил название новой индустриальной, или технологической (цифровой), революции. Она невозможна без перехода от массового образования для всех к качественному образованию и всестороннему развитию личности каждого человека. Сквозные» технологии — это ключевые направления национальной технологической инициативы — программы поддержки развития перспективных отраслей. К ним относятся большие данные, блокчейн, искусственный интеллект, квантовые технологии, робототехника, беспроводная связь, промышленный интернет, виртуальная и дополненная реальность, новые производственные технологии, умные вещи: одежда, умный дом и т д и тд. Сквозные технологии всё больше начинают проникать и в образование. Продвижением их занимается Университет «Иннополис» (город Казань), который по праву называют Русской Силиконовой Долиной. Это новые стратегии цифровых трансформаций, за которыми будущее. Внедрение новых информационных технологий, ЦОР, в учебный процесс позволяет активизировать процесс обучения, повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной и индивидуальной работы учащихся. Сегодня, чтобы процесс обучения был полноценным, необходимо, чтобы каждый учитель мог подготовить и провести урок с использованием различных электронных образовательных ресурсов, потому что использование их способно сделать урок более ярким, увлекательным, насыщенным, более эффективным. Использование ЦОР на уроках позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание, повышает творческий потенциал личности. Построение схем, таблиц, презентаций позволяет экономить время, более эстетично оформить материал. Использование кроссвордов, иллюстраций, рисунков, ребусов, различных занимательных заданий, тестов, воспитывают интерес к уроку, делают его интереснее. Ссылка на профиль вКонтакте: https://vk.com/m.bryantsmar