Как взрослые программируют поведение детей: опыт с куклой Бобо

Будет ли ребёнок повторять нехорошие действия, показанные взрослым, — особенно если думает, что за ним никто не наблюдает? Чтобы ответить на этот вопрос, Альберт Бандура в 1961 году провел эксперимент с воспитанниками детского сада при Стэнфордском университете. Детей по одному приглашали в комнату и предлагали заняться играми и творчеством в одном углу. В другом углу находился взрослый — он выступал моделью поведения — и игрушки: конструктор, игрушечный молоток и надувная кукла Бобо. Экспериментатор уточнял, что игрушки рядом со взрослым предназначены для него, и покидал помещение. Было три группы. В первой комнате взрослый спокойно играл с конструктором (неагрессивное поведение). Во второй сначала играл с конструктором, а затем агрессивно обращался с куклой — бил молотком, садился на неё, пинал и подбрасывал по комнате. В третьей была спокойная обстановка и можно было делать, что хочешь. Через 10 минут ребёнка переводили в аналогичную комнату с такой же куклой Бобо и инструментами. Как вы думаете, какие были результаты? Большинство детей, видевших агрессию, сами проявляли её по отношению к кукле! А дети, наблюдавшие неагрессивное поведение, обычно не были агрессивны. Более подробно об эксперименте смотрите в видео 📹 А вы замечали, насколько сильно влияние модели поведения взрослых на действия детей в реальной жизни? ❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева #эксперимент #социальныйэксперимент #куклабобо #психология #агрессия