В школе прошло сразу два концерта у детей, обучающихся по английской программе!
Да, ребята учили свои роли. Но за каждым выступлением стояло гораздо больше, чем просто выученный текст. Это была проектная командная работа на английском языке: репетиции, договорённости, взаимная поддержка и умение выйти и выступить перед аудиторией. Такие выступления — это про живой английский в действии: когда язык используется для общения, взаимодействия и совместного результата, а не только для выполнения упражнений. Огромную роль в этом процессе сыграли педагоги — они не только помогали с языком и постановкой, но и сопровождали детей на всех этапах проекта, поддерживали, направляли и помогали довести работу до результата. Спасибо ребятам за смелость и работу, а педагогам — за профессионализм и вовлечённость 🫶
Да, ребята учили свои роли. Но за каждым выступлением стояло гораздо больше, чем просто выученный текст. Это была проектная командная работа на английском языке: репетиции, договорённости, взаимная поддержка и умение выйти и выступить перед аудиторией. Такие выступления — это про живой английский в действии: когда язык используется для общения, взаимодействия и совместного результата, а не только для выполнения упражнений. Огромную роль в этом процессе сыграли педагоги — они не только помогали с языком и постановкой, но и сопровождали детей на всех этапах проекта, поддерживали, направляли и помогали довести работу до результата. Спасибо ребятам за смелость и работу, а педагогам — за профессионализм и вовлечённость 🫶




