Педагогические условия развития ребенка — это то, что мы должны обязательно оценить на диагностике

Педагогические условия развития ребёнка — это то, что мы должны обязательно оценить на диагностике! Сегодня мы всё чаще видим педагогическую запущенность не в маргинальных семьях, а в очень обеспеченных, благополучных. Там, где, казалось бы, есть все условия для гармоничного речевого развития. Но реальность такова: ребёнку с трёх месяцев дают планшет, чтобы он «не мешал», и со временем он может есть, ходить на горшок и даже засыпать только с гаджетом. О какой речи мы можем говорить в таких условиях? 👉 На диагностике важно смотреть не только на выполнение проб, но и на самого ребёнка и его семью.