Один приём, который помогает мозгу ребёнка ВЫЙТИ ИЗ ИСТЕРИКИ!
Большинство родителей в момент истерики пытаются найти правильные слова, чтобы ребёнок быстрее перестал плакать. Но и вот здесь есть момент, который многие упускают: для маленьких детей эмоции часто ощущаются как что-то огромное и непонятное, с чем они ещё НЕ УМЕЮТ справляться самостоятельно. Когда взрослый спокойно проговаривает состояние ребёнка, он не оправдывает поведение и не уступает требованиям. Он помогает ребёнку постепенно научиться замечать связь между ощущениями внутри и словами, которыми их можно описать. Я это вижу постоянно: дети, чьи эмоции родители называют и принимают, со временем сами начинают говорить «я расстроился», «я устал», «я злюсь» вместо того, чтобы сразу переходить на крик. А это уже навык, который останется с ними на всю жизнь. Иногда самое полезное, что мы можем сделать во время истерики, — не искать способ её остановить, а помочь ребёнку понять, ЧТО ИМЕННО С НИМ СЕЙЧАС ПРОИСХОДИТ. #логопед #запускречи #развитиеребенка #детскаяречь #речьв3года
Большинство родителей в момент истерики пытаются найти правильные слова, чтобы ребёнок быстрее перестал плакать. Но и вот здесь есть момент, который многие упускают: для маленьких детей эмоции часто ощущаются как что-то огромное и непонятное, с чем они ещё НЕ УМЕЮТ справляться самостоятельно. Когда взрослый спокойно проговаривает состояние ребёнка, он не оправдывает поведение и не уступает требованиям. Он помогает ребёнку постепенно научиться замечать связь между ощущениями внутри и словами, которыми их можно описать. Я это вижу постоянно: дети, чьи эмоции родители называют и принимают, со временем сами начинают говорить «я расстроился», «я устал», «я злюсь» вместо того, чтобы сразу переходить на крик. А это уже навык, который останется с ними на всю жизнь. Иногда самое полезное, что мы можем сделать во время истерики, — не искать способ её остановить, а помочь ребёнку понять, ЧТО ИМЕННО С НИМ СЕЙЧАС ПРОИСХОДИТ. #логопед #запускречи #развитиеребенка #детскаяречь #речьв3года




