ЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ ПРИГОДЯТСЯ В ЖИЗНИ: АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Защита итоговых проектов 3-й ступени перед комиссией экспертов — это очень важный день для наших школьников! Проектная деятельность в Школе Великих Открытий — основная. Она позволяет объединить практику и теорию, знания и навыки, развить проектное мышление. В современных реалиях важны не только АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, но и такие МЯГКИЕ НАВЫКИ, как: уметь справляться с трудностями, работать в команде, исправлять ошибки, критически мыслить, управлять своим временем и т.п. Проектная деятельность способствует развитию этих навыков, формируя проектное мышление, которое помогает решать задачи и достигать целей. И начиная с 1-й ступени, ребята потихоньку начинают учиться делать проекты, ведь именно проект является итоговой годовой работой в школе. В 1-й ступени — доклад (газета, презентация) Во 2-й ступени — исследование (дети выбирают тему, выдвигают гипотезу, проводят исследование и, соответственно, подтверждают или опровергают свою гипотезу) В 3-4-й ступени — проект, который включает в себя 2 предыдущие формы работы (это уже реальные прикладные проекты, тему для которых ребята либо выбирают самостоятельно, либо отталкиваются от точек роста школы). ️ Защищая свои проекты, ребята также учатся публичным выступлениям, навыками презентации, диалогу с аудиторией, получению обратной связи. Кстати, помимо приглашенных экспертов, в комиссии на защите частенько присутствуют и наши родители!
Защита итоговых проектов 3-й ступени перед комиссией экспертов — это очень важный день для наших школьников! Проектная деятельность в Школе Великих Открытий — основная. Она позволяет объединить практику и теорию, знания и навыки, развить проектное мышление. В современных реалиях важны не только АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, но и такие МЯГКИЕ НАВЫКИ, как: уметь справляться с трудностями, работать в команде, исправлять ошибки, критически мыслить, управлять своим временем и т.п. Проектная деятельность способствует развитию этих навыков, формируя проектное мышление, которое помогает решать задачи и достигать целей. И начиная с 1-й ступени, ребята потихоньку начинают учиться делать проекты, ведь именно проект является итоговой годовой работой в школе. В 1-й ступени — доклад (газета, презентация) Во 2-й ступени — исследование (дети выбирают тему, выдвигают гипотезу, проводят исследование и, соответственно, подтверждают или опровергают свою гипотезу) В 3-4-й ступени — проект, который включает в себя 2 предыдущие формы работы (это уже реальные прикладные проекты, тему для которых ребята либо выбирают самостоятельно, либо отталкиваются от точек роста школы). ️ Защищая свои проекты, ребята также учатся публичным выступлениям, навыками презентации, диалогу с аудиторией, получению обратной связи. Кстати, помимо приглашенных экспертов, в комиссии на защите частенько присутствуют и наши родители!