Хорошо помню, как 20 лет назад ко мне пришёл первый неговорящий ребёнок на диагностику.

Хорошо помню, как 20 лет назад ко мне пришёл первый неговорящий ребёнок на диагностику. Я тщательно готовилась к этому (немного пугающему меня) событию: перечитала все конспекты, но чёткого плана так и не составила. Затем нашла на YouTube пример обследования — обрадовалась! Но на практике всё оказалось сложнее: 🍏 Часть тестов ребёнок вообще не мог выполнить — они были ему недоступны 🍏А то, что получилось... я не понимала, как анализировать Тот самый тест на идентификацию: малыш тоже не справлялся. Но тогда я не понимала, почему. И не понимала, какие именно выводы я должна была сделать? Какой тест ещё провести для того, чтобы установить причину затруднений? На курсе по ДИАГНОСТИКЕ (https://logoped-viktoria.getcourse.ru/ddn) я не только дам массу тестов для обследования неговорящих детей, но и научу интерпретировать результаты, делать выводы и писать заключение. 👩🎓После курса вы станете настоящим экспертом диагностики (но только если будете применять знания на практике!)