Эту книгу ребенок точно будет читать и перечитывать. День 11/100
Почему? Потому что написал её он сам! Сегодня в нашем челлендже 100 дней чтения Триша придумывал свою собственную книжку. Когда ребёнок становится автором, книга перестаёт быть чем-то чужим, а превращается в личный проект, и именно такую книжку ребёнок с радостью откроет снова и снова. Чем полезна такая работа: — развивает письменную речь и воображение; — помогает лучше понять структуру языка и читать осмысленно (именно так это объясняла Мария Монтессори — у неё письмо и чтение всегда шли рядом); — формирует особое, тёплое отношение к книгам — ведь они становятся частью жизни ребёнка, а не только уроком. Триша пишет историю про большую семью. Видимо, навеяно жизнью) А вот еще идеи для простых книжек, которые может сочинить ребёнок: «Книга про мою любимую игрушку» (с картинками и историями); «Сказка про нашу семью» (каждый член семьи может стать героем); «Комикс о котёнке/щенке/любимом животном»; «Путешествие в сказочную страну» (всё, что придёт в голову — от роботов до фей); «История одного дня» (описание самого обычного дня, но глазами ребёнка). Даже самая простая книжка, сделанная своими руками, становится особенной — её точно захочется перечитывать снова и снова. Почему? Потому что написал её он сам! Сегодня в нашем челлендже 100 дней чтения Триша придумывал свою собственную книжку. Когда ребёнок становится автором, книга перестаёт быть чем-то чужим, а превращается в личный проект, и именно такую книжку ребёнок с радостью откроет снова и снова. Чем полезна такая работа: — развивает письменную речь и воображение; — помогает лучше понять структуру языка и читать осмысленно (именно так это объясняла Мария Монтессори — у неё письмо и чтение всегда шли рядом); — формирует особое, тёплое отношение к книгам — ведь они становятся частью жизни ребёнка, а не только уроком. Триша пишет историю про большую семью. Видимо, навеяно жизнью) А вот еще идеи для простых книжек, которые может сочинить ребёнок: «Книга про мою любимую игрушку» (с картинками и историями); «Сказка про нашу семью» (каждый член семьи может стать героем); «Комикс о котёнке/щенке/любимом животном»; «Путешествие в сказочную страну» (всё, что придёт в голову — от роботов до фей); «История одного дня» (описание самого обычного дня, но глазами ребёнка). Даже самая простая книжка, сделанная своими руками, становится особенной — её точно захочется перечитывать снова и снова.
Почему? Потому что написал её он сам! Сегодня в нашем челлендже 100 дней чтения Триша придумывал свою собственную книжку. Когда ребёнок становится автором, книга перестаёт быть чем-то чужим, а превращается в личный проект, и именно такую книжку ребёнок с радостью откроет снова и снова. Чем полезна такая работа: — развивает письменную речь и воображение; — помогает лучше понять структуру языка и читать осмысленно (именно так это объясняла Мария Монтессори — у неё письмо и чтение всегда шли рядом); — формирует особое, тёплое отношение к книгам — ведь они становятся частью жизни ребёнка, а не только уроком. Триша пишет историю про большую семью. Видимо, навеяно жизнью) А вот еще идеи для простых книжек, которые может сочинить ребёнок: «Книга про мою любимую игрушку» (с картинками и историями); «Сказка про нашу семью» (каждый член семьи может стать героем); «Комикс о котёнке/щенке/любимом животном»; «Путешествие в сказочную страну» (всё, что придёт в голову — от роботов до фей); «История одного дня» (описание самого обычного дня, но глазами ребёнка). Даже самая простая книжка, сделанная своими руками, становится особенной — её точно захочется перечитывать снова и снова. Почему? Потому что написал её он сам! Сегодня в нашем челлендже 100 дней чтения Триша придумывал свою собственную книжку. Когда ребёнок становится автором, книга перестаёт быть чем-то чужим, а превращается в личный проект, и именно такую книжку ребёнок с радостью откроет снова и снова. Чем полезна такая работа: — развивает письменную речь и воображение; — помогает лучше понять структуру языка и читать осмысленно (именно так это объясняла Мария Монтессори — у неё письмо и чтение всегда шли рядом); — формирует особое, тёплое отношение к книгам — ведь они становятся частью жизни ребёнка, а не только уроком. Триша пишет историю про большую семью. Видимо, навеяно жизнью) А вот еще идеи для простых книжек, которые может сочинить ребёнок: «Книга про мою любимую игрушку» (с картинками и историями); «Сказка про нашу семью» (каждый член семьи может стать героем); «Комикс о котёнке/щенке/любимом животном»; «Путешествие в сказочную страну» (всё, что придёт в голову — от роботов до фей); «История одного дня» (описание самого обычного дня, но глазами ребёнка). Даже самая простая книжка, сделанная своими руками, становится особенной — её точно захочется перечитывать снова и снова.