Центральные слуховые расстройства (CAPD) — это не про «плохо слышит». И не про громкость.

Центральные слуховые расстройства (CAPD) — это не про «плохо слышит». И не про громкость. Это про то, как мозг обрабатывает звук. При CAPD, если нет коморбидности, периферический слух чаще всего в пределах нормы: аудиограммы хорошие, ОАЭ и КСВП без грубых отклонений. Но на уровне центральной нервной системы звук обрабатывается неточно. В итоге ребёнок слышит… но речь для него распадается. Особенно в шуме, в группе, при быстром темпе речи. 🍎Чек-лист «красных флажков» центральных слуховых расстройств Отметьте, если это повторяется регулярно: ◻️ Понимание речи резко ухудшается в шуме ◻️ В тишине, один на один, ребёнок понимает заметно лучше ◻️ Часто переспрашивает «что?», при этом слух по обследованиям в норме ◻️ Теряется при длинных устных инструкциях ◻️ Плохо воспринимает быструю речь ◻️ Лучше понимает, когда показывают, а не только говорят ◻️ Ошибки нестабильные: сегодня понял, завтра — нет ◻️ Быстро устаёт от слуховой нагрузки ◻️ Путается в последовательности заданий на слух Важно. CAPD — это не тугоухость. Не нарушение фонематического слуха. И не «он невнимательно слушает». Это про особенности центральной обработки звука. Иногда, чтобы ребёнку стало легче, нужно не говорить громче. А говорить иначе. #ЭтоИнтересноВБунина

12+
5 просмотров
5 месяцев назад
12+
5 просмотров
5 месяцев назад

Центральные слуховые расстройства (CAPD) — это не про «плохо слышит». И не про громкость. Это про то, как мозг обрабатывает звук. При CAPD, если нет коморбидности, периферический слух чаще всего в пределах нормы: аудиограммы хорошие, ОАЭ и КСВП без грубых отклонений. Но на уровне центральной нервной системы звук обрабатывается неточно. В итоге ребёнок слышит… но речь для него распадается. Особенно в шуме, в группе, при быстром темпе речи. 🍎Чек-лист «красных флажков» центральных слуховых расстройств Отметьте, если это повторяется регулярно: ◻️ Понимание речи резко ухудшается в шуме ◻️ В тишине, один на один, ребёнок понимает заметно лучше ◻️ Часто переспрашивает «что?», при этом слух по обследованиям в норме ◻️ Теряется при длинных устных инструкциях ◻️ Плохо воспринимает быструю речь ◻️ Лучше понимает, когда показывают, а не только говорят ◻️ Ошибки нестабильные: сегодня понял, завтра — нет ◻️ Быстро устаёт от слуховой нагрузки ◻️ Путается в последовательности заданий на слух Важно. CAPD — это не тугоухость. Не нарушение фонематического слуха. И не «он невнимательно слушает». Это про особенности центральной обработки звука. Иногда, чтобы ребёнку стало легче, нужно не говорить громче. А говорить иначе. #ЭтоИнтересноВБунина

, чтобы оставлять комментарии