Коробка звукоподражаний: как запустить речь без “скажи” и “повтори”?

В этом видео разбираем первый важный этап запуска речи — звукоподражательную деятельность. Говорим о том, почему звукоподражания нужны ребёнку обязательно и как правильно вводить их в работу, чтобы не заменить ими нормальное понимание речи. В видео объясняется частая ошибка родителей и начинающих специалистов: когда предмет называют не своим названием, а только звукоподражанием. Например: «это мяу», «это ду-ду», «это тук-тук». На самом деле ребёнку важно давать и существительное, и действие, и только потом накладывать звукоподражание: «Это дудочка. Я дую. Дуду». Отдельно разбираем, как использовать коробку звукоподражаний: выбирать специальные предметы, которые не лежат постоянно в доступе у ребёнка, а появляются только во время игры. Так они сохраняют ценность и интерес для малыша. Главная мысль видео: при запуске речи мы не используем слова «скажи» и «повтори», потому что они быстро приводят к речевому негативизму. Вместо этого мы создаём игровую мотивацию, эмоциональный подъём и ситуацию, в которой ребёнку самому хочется откликнуться голосом. Фрагмент из курса: «Запуск речи PRO» https://zapyskre4i.lpxl.ru/ Большой авторский курс : «Практикующий логопед» https://logopraktik.lpxl.ru/