Елена Столбоушкина
ГОСТЬ: Елена Столбоушкина ЗАПРОС: Не понимаю, в каком направлении двигаться дальше, чтобы выйти на новый уровень - стоит мне сейчас заниматься наставничеством для преподавателей или сфокусироваться на увеличении групп? На что сделать упор, чтобы увеличить прибыль? Хочу развивать онлайн-школу, но сама не хочу увязнуть в уроках, а хочу заниматься методикой и развитием школы. Хожу по кругу - много часов работы, но в финансовом плане - стою на месте. И как развивать свой личный бренд при этом? СИТУАЦИЯ: Мой преподавательский стаж 25 лет. Моя ежемесячная прибыль 130-150 000 рублей. Это мой потолок, который никак не могу прорубить. Я сама веду уроки - 20-22 часа в неделю, есть преподаватель - 10 часов в неделю - больше не хочет. Появляются новые ученики - беру себе и опять расписание под завязку - времени на развитие не остаётся, а искать новых преподавателей - это для меня очень сложно - ввести в курс дела, обучить.... Хорошие стоят дорого, плохих - не хочу. Плюс есть боязнь из опыта - преподаватели могут уходить, им нужна замена, которая есть не всегда. Был оффлайн бизнес с 2004 по 2013 - закрыла, послевкусие - неприятное, полное выгорание было. Чем больше было учеников, заказов - тем больше расходов, а прибыль не росла. Тогда решила, что буду работать в одиночку - разницы между доходами не ощутила. Всё было хорошо, пока в этом году не поняла, что надоело работать без выходных по 8 часов, а то и больше за максимум 150К. Я готова работать много, но хочется уже получать прибыль, как опытный эксперт,а не как среднестатистическая училка. Тем более, что изучив рынок, я осознала, что я действительно могут дать больше, чем кто-либо. Учителя с подобными кейсами и опытом берут намного больше за свой час. У меня с этим проблемы, но я работаю над своей самооценкой. ЧТО ПЫТАЛАСЬ СДЕЛАТЬ? В апреле оптимизировала расписание, основную массу учеников собрала в группы. Повысила оплату, но только новеньким. Продолжаю повышать ставку. В ноябре 2022 года взяла преподавателя, отдала ей часть старых учеников и новых. Ну, а где один преподаватель, то там уже видится и хочется больше. В марте взяла наставничество по продвижению, но после трёх месяцев с наставником у меня появилось больше вопросов, чем ответов. С ним я рассталась и пришла к Вам. Сейчас ощущаю себя так - либо сейчас я делаю серьезную школу либо уходу из преподавания на совсем. Устала быть умной, но бедной) Если хотите такой разбор бонусом к программе ДС, нужно сделать всего три действия: 1. Оставить заявку на сессию и бесплатно получить обратную связь от менеджера по масштабированию о том, как вам расти; 2. После сессии зайти в ДС в любом из форматов участия; 3. Быть активным внутри ДС и показывать потенциал, чтобы попасть на такой разбор.
ГОСТЬ: Елена Столбоушкина ЗАПРОС: Не понимаю, в каком направлении двигаться дальше, чтобы выйти на новый уровень - стоит мне сейчас заниматься наставничеством для преподавателей или сфокусироваться на увеличении групп? На что сделать упор, чтобы увеличить прибыль? Хочу развивать онлайн-школу, но сама не хочу увязнуть в уроках, а хочу заниматься методикой и развитием школы. Хожу по кругу - много часов работы, но в финансовом плане - стою на месте. И как развивать свой личный бренд при этом? СИТУАЦИЯ: Мой преподавательский стаж 25 лет. Моя ежемесячная прибыль 130-150 000 рублей. Это мой потолок, который никак не могу прорубить. Я сама веду уроки - 20-22 часа в неделю, есть преподаватель - 10 часов в неделю - больше не хочет. Появляются новые ученики - беру себе и опять расписание под завязку - времени на развитие не остаётся, а искать новых преподавателей - это для меня очень сложно - ввести в курс дела, обучить.... Хорошие стоят дорого, плохих - не хочу. Плюс есть боязнь из опыта - преподаватели могут уходить, им нужна замена, которая есть не всегда. Был оффлайн бизнес с 2004 по 2013 - закрыла, послевкусие - неприятное, полное выгорание было. Чем больше было учеников, заказов - тем больше расходов, а прибыль не росла. Тогда решила, что буду работать в одиночку - разницы между доходами не ощутила. Всё было хорошо, пока в этом году не поняла, что надоело работать без выходных по 8 часов, а то и больше за максимум 150К. Я готова работать много, но хочется уже получать прибыль, как опытный эксперт,а не как среднестатистическая училка. Тем более, что изучив рынок, я осознала, что я действительно могут дать больше, чем кто-либо. Учителя с подобными кейсами и опытом берут намного больше за свой час. У меня с этим проблемы, но я работаю над своей самооценкой. ЧТО ПЫТАЛАСЬ СДЕЛАТЬ? В апреле оптимизировала расписание, основную массу учеников собрала в группы. Повысила оплату, но только новеньким. Продолжаю повышать ставку. В ноябре 2022 года взяла преподавателя, отдала ей часть старых учеников и новых. Ну, а где один преподаватель, то там уже видится и хочется больше. В марте взяла наставничество по продвижению, но после трёх месяцев с наставником у меня появилось больше вопросов, чем ответов. С ним я рассталась и пришла к Вам. Сейчас ощущаю себя так - либо сейчас я делаю серьезную школу либо уходу из преподавания на совсем. Устала быть умной, но бедной) Если хотите такой разбор бонусом к программе ДС, нужно сделать всего три действия: 1. Оставить заявку на сессию и бесплатно получить обратную связь от менеджера по масштабированию о том, как вам расти; 2. После сессии зайти в ДС в любом из форматов участия; 3. Быть активным внутри ДС и показывать потенциал, чтобы попасть на такой разбор.