Картина мира строится не линейно

Мы привыкли думать линейно: «сначала слово, потом фраза». Но мозг ребёнка работает иначе. Он создаёт «языковую картину мира», где каждая ячейка знаний заполняется непредсказуемо. Связи образуются самым неведомым образом. Наша задача - не заставить запомнить, а создать среду, где эти волшебные связи рождаются сами. Про формирование картины мира я рассуждаю в своей книге про осознанное родительство в английском Соцсети Елены Плинер Телеграм: https://t.me/besc_teachers VK: https://vk.com/besc_teachers