Свидетельство о Нём | Духовное возрастание в отношениях с Богом | урок #12, библейская школа
Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Духовное возрастание в отношениях с Богом» (2 квартал 2026 года). Урок №12 «Свидетельство о Нём». Записано: 14/06/2026. Конспект урока - ниже. (Матфея 28.18-20, 18, 16, 17; 1 Коринфянам 15.3-5, 4-5; Деяния 1.8, 2, 12-16, 8; 4.20; 22.12-15, 14-15; 1 Иоанна 5.9-10; 2 Коринфянам 5.14-15, 18-20, 15, 18-20; 4.1-4, 1; 3.18; 4.2, 4, 2; 1 Петра 3.8-16, 8-9, 15-16; Осия 4.17-18; 7.1; 8.11-12; 9.8-9; 11.8-9, 8-9; 14.9; 11.9; Луки 15.4-7; 1 Иоанна 5.16; Галатам 6.1; 2 Тимофею 2.24-26.) I. От избытка сердца (ВС). 1. Прочитайте Мф. 28.18-20 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. К кому обращен призыв 18 ст.? («Иисус сказал им»; контекст: 16,17 ст. – «одиннадцать») б. Какие группы описаны в 1Кор. 15.3-5? (4 ст. – «явился Кифе, потом двенадцати»; 5 ст. – «более нежели 500 братий») 2. Прочитайте Деян. 1.8 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. К кому обращен призыв? («вы»; контекст: 2 ст. – «апостолам»; 12-16 ст. – «собрание человек около 120») б. Что означает слово «свидетель» (8 ст.)? (см. Деян. 4.20 – «что видели и слышали») в. Соответствует ли апостол Павел этому определению – Деян. 22.12-15? (14,15 ст. – «чтобы ты познал волю Его, увидел Праведника и услышал глас из уст Его... будешь Ему свидетелем») г. Кто еще является свидетелем – 1Ин. 5.9,10? («верующий в Сына Божия») 3. Каково ваше личное свидетельство? II. Без принуждения, но с силой (ПН). 1. Прочитайте 2Кор. 5.14,15,18-20 (по очереди) и ответьте: а. Какова цель жизни тех, кто вкусил любовь Христа? (15 ст. – «чтобы... уже не для себя жили, но для умершего за них») б. Какое служение нам дано? (18 ст. – «служение примирения») в. В чём оно выражается? (19 ст. – «дал нам слово примирения»; 20 ст. – «мы – посланники... Бог увещевает через нас») 2. Прочитайте 2Кор. 4.1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто такие «мы» (1 ст.)? (контекст: 3.18 – «мы же все») б. Как следует благовествовáть? (2 ст. – «отвергнув скрытные постыдные [дела], не прибегая к хитрости и не искажая слова Божия, а открывая истину») в. Какова одна из причин неуспеха благовествования? (4 ст. – «бога века сего ослепил умы» – реальность действий сатаны) 3. Соответствует ли ваш стиль свидетельства критериям 2 ст.? III. Полезные советы для свидетельства об Иисусе (ВТ). 1. Прочитайте 1Петр. 3.8-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какое из качеств 8 ст. важно в благовестии? («дружелюбны») б. Как следует реагировать на зло и ругательство? (9 ст. – «не воздавайте... напротив, благословляйте») в. К чему следует быть всегда готовым? (15 стих – «всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением») г. Проверьте 15 ст. в иных переводах («будучи всегда готовы к защите» (ВП); «кротко и уважительно» (РБО)) д. Какой фактор содействует успеху проповеди – 16 ст.? («имейте добрую совесть... доброе житие») 2. Насколько вы соответствуете этим призывам (по шкале от 0-10)? IV. Блудный сын (СР). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди) и назовите грехи Ефрема: а. Ос. 4.17,18 («привязался к идолам... пьянство... блудодеяние... постыдное») б. Ос. 7.1 («неправда... злодейство... лживо... вор... разбойник») в. Ос. 8.11,12 («жертвенники... законы Мои... как бы чужие») г. Ос. 9.8,9 («соблазн в доме Бога его... глубоко упали они, раз-вратились... нечестие... грехи») 2. Прочитайте Ос. 11.8,9 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каковы Божьи чувства к Ефрему? (8 ст. – «повернулось во Мне сердце Мое, возгорелась вся жалость Моя!») б. Каковы Божьи действия в адрес Ефрема? (9 ст. – «не сделаю по ярости гнева Моего, не истреблю Ефрема»; см. 14.9 – «Я услышу его и призрю на него») 3. Знаете ли вы людей, которые отступили от Бога? Как им помочь? V. Верните их обратно (ЧТ). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди): как вернуть заблудших? а. Лк. 15.4-7 (считать (замечать пропажу), искать, нести на плечах) б. 1Ин. 5.16 («пусть молится») в. Гал. 6.1 («исправляйте такового в духе кротости») г. 2Тим. 2.24-26 («не должно ссориться, но быть приветливым ко всем, учительным, незлобивым, с кротостью наставлять противников») 2. Что из этого раздела для вас оказалось наиболее полезным? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Духовное возрастание в отношениях с Богом»: https://studio.home.strannik-j.org/playlist/1585340 👉 Канал на VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik 👉 Канал на RUTUBE: https://home.strannik-j.org/channel/26755624/ 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф
Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Духовное возрастание в отношениях с Богом» (2 квартал 2026 года). Урок №12 «Свидетельство о Нём». Записано: 14/06/2026. Конспект урока - ниже. (Матфея 28.18-20, 18, 16, 17; 1 Коринфянам 15.3-5, 4-5; Деяния 1.8, 2, 12-16, 8; 4.20; 22.12-15, 14-15; 1 Иоанна 5.9-10; 2 Коринфянам 5.14-15, 18-20, 15, 18-20; 4.1-4, 1; 3.18; 4.2, 4, 2; 1 Петра 3.8-16, 8-9, 15-16; Осия 4.17-18; 7.1; 8.11-12; 9.8-9; 11.8-9, 8-9; 14.9; 11.9; Луки 15.4-7; 1 Иоанна 5.16; Галатам 6.1; 2 Тимофею 2.24-26.) I. От избытка сердца (ВС). 1. Прочитайте Мф. 28.18-20 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. К кому обращен призыв 18 ст.? («Иисус сказал им»; контекст: 16,17 ст. – «одиннадцать») б. Какие группы описаны в 1Кор. 15.3-5? (4 ст. – «явился Кифе, потом двенадцати»; 5 ст. – «более нежели 500 братий») 2. Прочитайте Деян. 1.8 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. К кому обращен призыв? («вы»; контекст: 2 ст. – «апостолам»; 12-16 ст. – «собрание человек около 120») б. Что означает слово «свидетель» (8 ст.)? (см. Деян. 4.20 – «что видели и слышали») в. Соответствует ли апостол Павел этому определению – Деян. 22.12-15? (14,15 ст. – «чтобы ты познал волю Его, увидел Праведника и услышал глас из уст Его... будешь Ему свидетелем») г. Кто еще является свидетелем – 1Ин. 5.9,10? («верующий в Сына Божия») 3. Каково ваше личное свидетельство? II. Без принуждения, но с силой (ПН). 1. Прочитайте 2Кор. 5.14,15,18-20 (по очереди) и ответьте: а. Какова цель жизни тех, кто вкусил любовь Христа? (15 ст. – «чтобы... уже не для себя жили, но для умершего за них») б. Какое служение нам дано? (18 ст. – «служение примирения») в. В чём оно выражается? (19 ст. – «дал нам слово примирения»; 20 ст. – «мы – посланники... Бог увещевает через нас») 2. Прочитайте 2Кор. 4.1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто такие «мы» (1 ст.)? (контекст: 3.18 – «мы же все») б. Как следует благовествовáть? (2 ст. – «отвергнув скрытные постыдные [дела], не прибегая к хитрости и не искажая слова Божия, а открывая истину») в. Какова одна из причин неуспеха благовествования? (4 ст. – «бога века сего ослепил умы» – реальность действий сатаны) 3. Соответствует ли ваш стиль свидетельства критериям 2 ст.? III. Полезные советы для свидетельства об Иисусе (ВТ). 1. Прочитайте 1Петр. 3.8-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какое из качеств 8 ст. важно в благовестии? («дружелюбны») б. Как следует реагировать на зло и ругательство? (9 ст. – «не воздавайте... напротив, благословляйте») в. К чему следует быть всегда готовым? (15 стих – «всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением») г. Проверьте 15 ст. в иных переводах («будучи всегда готовы к защите» (ВП); «кротко и уважительно» (РБО)) д. Какой фактор содействует успеху проповеди – 16 ст.? («имейте добрую совесть... доброе житие») 2. Насколько вы соответствуете этим призывам (по шкале от 0-10)? IV. Блудный сын (СР). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди) и назовите грехи Ефрема: а. Ос. 4.17,18 («привязался к идолам... пьянство... блудодеяние... постыдное») б. Ос. 7.1 («неправда... злодейство... лживо... вор... разбойник») в. Ос. 8.11,12 («жертвенники... законы Мои... как бы чужие») г. Ос. 9.8,9 («соблазн в доме Бога его... глубоко упали они, раз-вратились... нечестие... грехи») 2. Прочитайте Ос. 11.8,9 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каковы Божьи чувства к Ефрему? (8 ст. – «повернулось во Мне сердце Мое, возгорелась вся жалость Моя!») б. Каковы Божьи действия в адрес Ефрема? (9 ст. – «не сделаю по ярости гнева Моего, не истреблю Ефрема»; см. 14.9 – «Я услышу его и призрю на него») 3. Знаете ли вы людей, которые отступили от Бога? Как им помочь? V. Верните их обратно (ЧТ). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди): как вернуть заблудших? а. Лк. 15.4-7 (считать (замечать пропажу), искать, нести на плечах) б. 1Ин. 5.16 («пусть молится») в. Гал. 6.1 («исправляйте такового в духе кротости») г. 2Тим. 2.24-26 («не должно ссориться, но быть приветливым ко всем, учительным, незлобивым, с кротостью наставлять противников») 2. Что из этого раздела для вас оказалось наиболее полезным? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Духовное возрастание в отношениях с Богом»: https://studio.home.strannik-j.org/playlist/1585340 👉 Канал на VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik 👉 Канал на RUTUBE: https://home.strannik-j.org/channel/26755624/ 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф