РЕБЁНОК НЕ МОЖЕТ “ОТПУСТИТЬ” предмет? ВОТ ПОЧЕМУ

“Отпусти!” — а ребёнок НЕ МОЖЕТ разжать кисть. И это бывает даже у школьников при нормальном интеллекте: не сформировался важный акт в нужный период. Плюс — лепет, эмоции и жесты как главная коммуникация. Когда специалист видит, что ребёнок физически неспособен удерживать позу, постоянно ерзает на стуле или испытывает специфические трудности при письме, за этим внешним сопротивлением обычно скрывается глубокая нейрофизиологическая причина — работа неинтегрированных первичных рефлексов. Мозг вынужден тратить весь свой ресурс на базовое удержание тела в пространстве, и на формирование высших когнитивных функций сил просто не остаётся. Чтобы вы могли точно распознавать эти скрытые механизмы и понимать, с чего именно должна начинаться грамотная сенсомоторная коррекция, мы подготовили демо-курс по работе с неинтегрированными рефлексами (ссылка в описании канала). На нём мы подробно разберем, как эти барьеры проявляются в реальной практике и какие шаги необходимо сделать, чтобы помочь ребёнку преодолеть этот базовый этап развития. #нейропсихология #развитиеребенка #мелкаямоторика #логопед #родителям