На этом занятии мы взяли в работу глагол «спать». Много играли с ним.

Первое занятие. Ребёнок прислушивается. Приглядывается. В основном отказывается отвечать на мои вопросы. У него уже сформировался негативизм: его так часто просят что-то сказать, а он так хочет ответить, но пока не может. На этом занятии мы взяли в работу глагол «спать». Много играли с ним. Также начали работать с буквой «А», звукоподражаниями и междометиями с этой буквой. Буква как символ помогает связать зрительный образ, движение и звук в одну цепочку. Именно через опору на буквы как символы ребёнку становится легче войти в речь. Ни разу ребёнок не повторил букву «А», не ответил на вопрос. Просто мотал головой: «Нет». Далее мы вырабатывали УДР на звук «А». А в конце занятия произошло то, что меня очень впечатлило. Он приложил к своим губам спил с нарисованной буквой — точно так же, как это делала я на занятии. И начал вырабатывать у меня УДР, совершенно уверенно произнося звук «А». Как же я люблю нашу работу! 📩Будете ждать вторую серию нашего сериала по превращению молчуна в болтуна? Первый альбом для запуска речи ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/albom_zapusk_rechi