✔️Упражнение «Карты» для руководителей (мидл+топ-менеджмент, наставничество)
✔️Упражнение «Карты» для руководителей (мидл+топ-менеджмент, наставничество). Тренинги: «Постановка задач», «Деловые коммуникации», «Коучинг для руководителей», «Наставничество»). Цели: - диагностика управленческих навыков: постановка задач, выстраивание коммуникаций - осознание необходимости грамотного распределения обязанностей и постановки задач - актуализация навыка правильной постановки задач подчиненным Размер группы: оптимальный – до 15 человек, если более 15- объединяем в 2 подгруппы по 15 человек. Реквизит: колода из 36 карт, стикеры для записок, ручки на каждого участника. ⌛️Время проведения: 20-40 мин (инструкция для участников 5-7 мин., игра 10-15 мин., анализ игры 10-15 мин.) ✔️Ход игры: Распределяем роли между участниками (заранее написать на листочках, они вытягивают, либо назначаем самостоятельно): Генеральный Директор-1 человек, Зам.генерального директора- 2-3 чел., Руководители Отделов- 3-4 чел., Зам. руководителя отделов- 4-5 чел., Подчиненные зам.руководителей- 5-6 чел. Участники рассаживаются в «трамвайчик». Каждому дается своя Инструкция, генеральный директор– за дверью, отдельно от других – устно. Каждому Участнику раздаются по 4 карты (в случайном порядке). Общая инструкция: «Вы Компания «Карты в масти». В Вашей Компании есть 2-3 отдела, 1 ген.директор., 2зам.ген. дира. и руководители этих отделов+ зам.руководителей+ подчиненные. У вас на руках карты. Пока никому их не показывайте! Сейчас у нас будет 15 минут, в течение которых нам надо будет выполнить задание. Каждый из вас получит свою роль. Помните, что разговаривать в этой игре нельзя! Все ваше общение будет совершаться через электронную почту (стикеры). При этом во время общения нельзя нарушать иерархию! Общение происходит только в цепочке: Ген.Директор – Зам. генерального- Руководители отделов– Зам.руководителя-Сотрудники, и в обратную сторону» Ген.Директор (задание дается устно, отдельно от других): «Ваша задача - собрать у себя 4 туза, также, чтобы у каждого сотрудника были карты одного достоинства. При этом открыто говорить о задании нельзя. Можно давать распоряжения в другом виде» (можно задавать вопросы и уточнять задачу). Остальным Участникам задание дается письменно: Зам. генерального 1: «Ваша задача – выполнять распоряжения Ген.Директора. Общаться можно только с руководителями отделов. Общение осуществляется через электронную почту» Руководители Отделов: «Ваша задача – выполнять распоряжения зам. Ген.Директора. Общаться можно только с Рук. Отдела 1, ГД и непосредственными подчиненными. Общение осуществляется через электронную почту» Сотрудник 1 (Одел 1): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту» Сотрудник 2 (Отдел 1): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 3 (Отдел 1): Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 1 (Одел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 2 (Отдел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 3 (Отдел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» и т.д. Продолжение в комментариях.
✔️Упражнение «Карты» для руководителей (мидл+топ-менеджмент, наставничество). Тренинги: «Постановка задач», «Деловые коммуникации», «Коучинг для руководителей», «Наставничество»). Цели: - диагностика управленческих навыков: постановка задач, выстраивание коммуникаций - осознание необходимости грамотного распределения обязанностей и постановки задач - актуализация навыка правильной постановки задач подчиненным Размер группы: оптимальный – до 15 человек, если более 15- объединяем в 2 подгруппы по 15 человек. Реквизит: колода из 36 карт, стикеры для записок, ручки на каждого участника. ⌛️Время проведения: 20-40 мин (инструкция для участников 5-7 мин., игра 10-15 мин., анализ игры 10-15 мин.) ✔️Ход игры: Распределяем роли между участниками (заранее написать на листочках, они вытягивают, либо назначаем самостоятельно): Генеральный Директор-1 человек, Зам.генерального директора- 2-3 чел., Руководители Отделов- 3-4 чел., Зам. руководителя отделов- 4-5 чел., Подчиненные зам.руководителей- 5-6 чел. Участники рассаживаются в «трамвайчик». Каждому дается своя Инструкция, генеральный директор– за дверью, отдельно от других – устно. Каждому Участнику раздаются по 4 карты (в случайном порядке). Общая инструкция: «Вы Компания «Карты в масти». В Вашей Компании есть 2-3 отдела, 1 ген.директор., 2зам.ген. дира. и руководители этих отделов+ зам.руководителей+ подчиненные. У вас на руках карты. Пока никому их не показывайте! Сейчас у нас будет 15 минут, в течение которых нам надо будет выполнить задание. Каждый из вас получит свою роль. Помните, что разговаривать в этой игре нельзя! Все ваше общение будет совершаться через электронную почту (стикеры). При этом во время общения нельзя нарушать иерархию! Общение происходит только в цепочке: Ген.Директор – Зам. генерального- Руководители отделов– Зам.руководителя-Сотрудники, и в обратную сторону» Ген.Директор (задание дается устно, отдельно от других): «Ваша задача - собрать у себя 4 туза, также, чтобы у каждого сотрудника были карты одного достоинства. При этом открыто говорить о задании нельзя. Можно давать распоряжения в другом виде» (можно задавать вопросы и уточнять задачу). Остальным Участникам задание дается письменно: Зам. генерального 1: «Ваша задача – выполнять распоряжения Ген.Директора. Общаться можно только с руководителями отделов. Общение осуществляется через электронную почту» Руководители Отделов: «Ваша задача – выполнять распоряжения зам. Ген.Директора. Общаться можно только с Рук. Отдела 1, ГД и непосредственными подчиненными. Общение осуществляется через электронную почту» Сотрудник 1 (Одел 1): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту» Сотрудник 2 (Отдел 1): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 3 (Отдел 1): Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 1 (Одел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 2 (Отдел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» Сотрудник 3 (Отдел 2): «Ваша задача – выполнять распоряжение Руководителя. В один момент времени у вас на руках не может быть больше 4 карт. Вы можете общаться друг с другом только через электронную почту. Вы не можете общаться друг с другом» и т.д. Продолжение в комментариях.