Корабль из яичных коробок. Игры с детьми дома. Поделка своими руками. Обучение через развлечение.

#StayHome От деревянного плота до цирка и зоопарка на борту. На протяжении веков корабли неоднократно изменяли судьбы народов, на них люди отправлялись в дальние плавания в поисках новых земель и новой жизни. Для изготовления этой поделки с детьми дома, Вам понадобятся нехитрые материалы: 2 упаковки из-под яиц, краски, кисточки, цветная бумага, клей, пластилин, ножницы, деревянные шпажки, джутовая веревка. В оффлайн версии этой игры, на занятиях с ребятками, я рассказываю: 1. Как появились корабли? 2. Как они защищаются от пиратов? 3. Для чего нужен водный транспорт? 4. Почему корабли не тонут? 5. Что такое «морская болезнь» и можно ли от нее излечиться навсегда? 6. Мы создаем проект собственного корабля, будет он пиратский или с алыми парусами – ребенок решает сам! В результате скоординированных действий развивается ассоциативное мышление, воображение, внимательность и концентрация. Для развития межполушарного взаимодействия — основы интеллекта— мы выполняем действия двумя руками одновременно. Почта для коммерческих запросов по индивидуальным или групповым занятиям: domkinaaa@gmail.com Музыка из ролика: 🎼Epidemic Sound: https://www.epidemicsound.com Instagram: https://www.instagram.com/dompoexal

12+
1 просмотр
день назад
12+
1 просмотр
день назад

#StayHome От деревянного плота до цирка и зоопарка на борту. На протяжении веков корабли неоднократно изменяли судьбы народов, на них люди отправлялись в дальние плавания в поисках новых земель и новой жизни. Для изготовления этой поделки с детьми дома, Вам понадобятся нехитрые материалы: 2 упаковки из-под яиц, краски, кисточки, цветная бумага, клей, пластилин, ножницы, деревянные шпажки, джутовая веревка. В оффлайн версии этой игры, на занятиях с ребятками, я рассказываю: 1. Как появились корабли? 2. Как они защищаются от пиратов? 3. Для чего нужен водный транспорт? 4. Почему корабли не тонут? 5. Что такое «морская болезнь» и можно ли от нее излечиться навсегда? 6. Мы создаем проект собственного корабля, будет он пиратский или с алыми парусами – ребенок решает сам! В результате скоординированных действий развивается ассоциативное мышление, воображение, внимательность и концентрация. Для развития межполушарного взаимодействия — основы интеллекта— мы выполняем действия двумя руками одновременно. Почта для коммерческих запросов по индивидуальным или групповым занятиям: domkinaaa@gmail.com Музыка из ролика: 🎼Epidemic Sound: https://www.epidemicsound.com Instagram: https://www.instagram.com/dompoexal

, чтобы оставлять комментарии